如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
常用读书的名言警句常用读书的名言警句集合86句读书就像滚雪球,越滚越大!以下是小编为大家整理的读书的名言警句86句,欢迎阅读。1、君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。2、读书得有奔腾6的大脑和512兆的超大容量的内存,要不然迟早会死机你的心情一定要好,想得到的不一定是你最需要。认认真真做事踏踏实实睡觉。即使有些忧伤,也要把它藏好。现在还不是深秋,你的收获还没到。3、读书之处,不可久坐闲谈。——申居郧《西岩赘语》4、书之论事,昭如日月。——《尚书》5、读书鉴史向光明,实践创新向成功。6、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。——于谦《观书》7、诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多、亦奚以为?——孔丘8、培养读书习惯,训练思考能力,掌握严谨的分析技术,熟悉社会准则的框框,打下哲学基础,这些都是未来的领导人从学习活动一开始,而且一辈子都必须继续不断地致力去做的事情。——理查德·尼克松9、读书有四字要紧:"阙、疑、好、问",即"勤、学、好、问"。做人有四字要紧:"务、实、耐、久",即"实实在在、持之以恒"。10、读书者往往被书籍带进一个思想和反省的境界里去……所以,最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物,而不是那种仅在报告事情的始末的读物。——林语堂11、我读书的时候,却不能逐字逐句地去记,我记不住。可是这里,问题不仅要记得,而且主要的是要懂得。——加里宁12、古人说学以致用,我倒是用而求学。倘说我的读书生活,其实就是一面工作、学习的过程。"书到用时方恨少",我是为了"用"而"逼"着自己去学的。——冯英子13、古代有人对于必须精读的东西,采取抄写的方式来学习,抄它一次、二次、三次。这样誊抄其实也是一种精读的方式。对重要著作,读一本而能充分理解吸收,比读三本五本而印象浮光掠影,模模糊糊还是要好得多。——泰牧14、读书不仅是为了自己获益,而且也为了使别人有可能来运用他们的知识。——柯勒律治15、书虽小,但如同闪烁的宝石,在微小的颗粒中蕴藏着巨大的价值。——莫尔16、滥读书的结果是有害于科学研究的`。——卢梭17、多读书博通古今,多实践改天换地。18、读书之法无他,唯是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹19、调动全部心智机能,创造性地运用科学的读书方法,是掌握读书的艺术的前提。——张之20、叶奕尝言强记之法:某性甚钝。每读一书,遇喜即摘录之,录讫朗诵十余遍,粘之墙间,每日必十余段,少亦六七段。掩卷闲步,即就壁间观所粘录,日三五次为常,务期精熟,一字不遗。壁即满,乃取第一日所粘者收笥中。俟再读有所录,补粘其处。随收随补,岁无旷日。——张尔歧21、要使书中的知识化为自身的经验,自必从记忆入手;记忆的对象若是阅读之后看出来的要点,因它条理清楚,印入自己较容易。若不管重要与否,而把全部平均记忆,甚至以全部文句为记忆的对象,那就没有纲领可凭,徒增了不少的负担,结果或且全部都不记忆。所以死用记忆绝不是办法,漫不经心地读着读着,即使读到烂熟,也很难有心得,必须随时运用思考与判断,接着择要记忆,才合于阅读这一类书籍的方法。——叶圣陶22、各种书籍因性质不同,阅读方法也不能一样。但是就一般说,总得像精读时候的阅读那样,就其中的一篇或一章一节,逐句循诵,摘出不了解的处所;然后应用平时阅读的经验,试把那些不了解的处所自求解答,得到了解答,再看注释或参考书,以检验解答的对不对;如果实在无法解答,那就径看注释或参考书。不了解的处所都弄清楚了,又复读一遍,明了全篇或全章全节的大意。最后细读一遍,把应当记忆的记忆起来,把应当体会的体会出来,把应当研究的研究出来。全书的各篇或各章各节,都该照此办法。——叶圣陶23、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。24、书是纯洁、美好的特殊世界,生活在其中,其乐无穷。——华兹华斯25、天才来自勤奋。26、读书可以供我们消遣娱乐,可以装饰,也能够增加才干。为消遣而读书,常常是在独处退居之时;为装饰而读书,多见于高谈阔论之中;为增长才干而读书,是为了在社会中有更多的竞争力。27、一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门,学一门就要把它学好。28、一花独放不是春,万紫千红春满园。——谚语29、读书之法,莫贵于循序而精思。——朱熹《性理精义》30、藏书再多,倘若不读,只是一种癖好;读书再多,倘若不用,只能成为空谈。——佚名31、欲读天下之奇书,须明天下之大道。作者:(清)蒲松龄32、我读的书愈多,就愈亲近世界,愈明了生活的意义,愈觉得生活的重要。33、知识是引导人生到光明与现实世界的灯,愚蠢的行为是光和现实世界的障碍,是生命发展的障碍。34、好学则老而不衰,可免好得之患。35、