生活的滋味作文[优]生活的滋味作文无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的生活的滋味作文，仅供参考，欢迎大家阅读。生活的滋味作文1生活就是一个调味瓶，只要你用心观察，细细去品味，那瓶里每一种味道都能让人着迷。酸那天下午，我高高兴兴地去公园玩，走在路上，突然见到五十元钱随风飘到了我的脚边，我拿起钱，准备来个“寻钱启事”，这时，有一个大约四十岁的中年男子，恶狠狠地把钱拿走。还说：“这孩子捡到钱也不寻问附近的人丢钱没有，还拿着钱发呆，真不懂事。”我的心别提有多酸了。甜一学期转眼就过去了，因为我这学期很努力，所以取得了较好的成绩，得到了老师的表扬，还被评为“三好学生”。我终于松了一口气，可算没辜负家长的期望呀！我的心比吃了蜜还甜。苦假期到了，可是我还是不能放松，因为我有许多外课要补，按家长们的话说：“可不能让孩子输在起跑线上呀！”所以母亲找了许多课，我学完这课，就要去学那课，我似乎身上背着一块大石头，要把我的'背累垮啊！但我知道，都是为了我好。所以只能忍着这杯“苦咖啡”了。辣有一次，我乘公共汽车去姐姐家。车上很挤，我好不容易找到个座位。过了一站，一位年迈的老奶奶上来了，我想：姐姐家是终点站呀，我要让座，那得站多长时间呀。我装做没看见，这时，有个小妹妹让了座。我突然感觉到车上很多眼睛都注视着我。我的心里真辣呀！“滋味”可实可虚，实，是指味道；虚，是指独特的心灵感受。如果展开丰富的联想与想象，则草木有滋味，生活有滋味，人生有滋味。生活的滋味作文2今天是星期六，但是作业很多，我只能躲在家里写作业。咦，旁边是妈妈的手机在充电，已经充满了。我眼睛直瞪手机，想玩玩抖音，打打游戏，看看微信也行啊！我一边写着作业，一边想：到底玩不玩妈妈的手机呢？哎，要不就看一下吧。我控制不住自己把妈妈的`手机打开，把音量调很小。然后打开抖音，手开始刷起来，一边看，一边笑，把作业都抛到脑后去了。我又拿起手机玩起我最爱的游戏，充电线限制了我，我干脆把线拔了，直接玩起来。我抱着手机，一刻也停不下来，正准备打下一轮时，我看了一下，竟然只剩4格电了，完蛋了，完蛋了……我慢慢地放下手机，赶紧将插头连上。妈妈正好从沙发上醒来，她走过来看了看手机，生气地说：“是谁玩了我的手机！”我静静地写作业，不敢说一句话。妈妈盯着我，一字一句地说：“是不是你，江正豪？”家里只有我一个人，我想赖也赖不掉。妈妈大声说：“快伸出手来。”妈妈一边打，一边骂：“还要不要再玩一下！你还敢不敢玩！”打完之后，我的手已经红得发抖！手机，以后再也不玩你了，都是你惹的祸！生活的滋味作文3生活对于每个人都是丰富多彩的，而又有多少人去体验过生活的真正含义呢?在我小的时候，我以为生活就是每天有吃有喝，高高兴兴的过着，那就是生活的含义。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有只小鸟从天上掉下来，我和弟弟赶忙跑过去看，我们发现小鸟的脚好象被谁用石子打伤了。我们把小鸟带回家用布裹着它那只受伤的脚，我们都希望小鸟快点好起来，然后把它放飞。到了吃晚饭的时候，我们用桶把小鸟装着，喂了一些鸟食，我们也去吃饭去了。等我们再去看小鸟的时候，它好象活泼了些。可不知怎么的，第二天我们去看小鸟，它却死了，我们很伤心地把小鸟埋了。爸爸回家了我们把整件事的经过告诉了他，爸爸却说：小鸟是自然的，你们不懂怎么喂养它。”爸爸告诉了很多道理，我们也似懂非懂的点点头。我知道了鸟儿属于大自然，它辛苦的喂养它们的孩子，每天出去寻觅东西来喂它们，但是它们却不怕人类的“侵犯”，它们还觉得很幸福很美好，因为它们过得很自在。其实鸟也象人类一样，爸爸妈妈辛辛苦苦地把孩子样大，虽然抚养的.过程很辛苦，但它们从不放弃，也不图回报。每个人都有不同的生活，有的人富裕，有的人贫穷，但是他们脸上却洋溢着一样的微笑。生活的滋味到底是什么?我认为生活的滋味应该是甜甜的，就算是很穷的人，只要一家人在一起，一起分担风雨，一起分享快乐，这不是很幸福吗?生活的滋味应该是苦中透着甜的。生活的滋味作文4初一生活，是我的新起点。新课本、新朋友、新老师……这些将为我的人生长卷打上丰厚的底色，让我尝到别样的滋味。我尝到了“书本”的滋味，书本的味道是深远的森林味儿，课文一摞堆着，必读书目占据了书房的大片江山。于是，我的书房弥漫了一股书味。我倒不觉得多香，反倒觉得烦恼。这么多书，不知何年何月才能“啃完”。我真要成为只老书虫了。看着那满满一柜的新书，这“必不可少的滋味”，还真让我压力山大。“书本”的.兹味可没有课堂的滋味资来得”沁人心脾”，我喜欢课堂的滋味。活跃又不失严谨。课堂的滋味是特殊的，有老师发问时的紧张气氛，有同学们踊跃讨论的轻松