小学英语期中总结多篇说明：小学英语期中总结多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】小学年级英语期中考试总结小学年级英语期中考试总结一一、试题分析本次考试试题较内容灵活，形式多样，考察知识点较多，覆盖面较广，对课内学习有适当拓展，全面考查了学生对知识的理解和运用程度，对某些语法的难度也降低了要求，没有太多专考语法的题目。但是由于听力图是彩图，个别打印下来有些不清晰;字体也过小过密。二、成绩分析这次考试年级平均分还比较理想，班与班之间生与生之间的成绩差距在逐渐缩小，年级平均成绩在逐渐提高，原因在于大部分学生对知识理解得比较透彻，平时上课时教师对学生的听说读写训练得较扎实，学生对单词认读和认知水平较高，但写得能力较弱。同时由于平时常训练学生的应变能力，学生能灵活地答题，即使出现了一些没做过的题依然能沉着应对，表现出较高的心理素质。在学生的卷面上来看，大部分学生已养成良好的做题习惯，这反映了学生认真的学习态度。但是从成绩上来看，每班依然存在着后进生，大部分是转校插班生。三、典型错误最后一题问答句配对，有几道意思很相近的题，学生对答句理解不够，容易混淆，同时分值过大，学生在这道题上失分很多。在短文题上，句意有些牵强，学生做题时没有灵活思考所以失分也较严重。四、失分原因学生对序数词运用还不是很熟练，还存在序数词和基数词混淆的现象。短文内容没读懂，换了个形式就不会做了，应变能力较差。最主要就是粗心大意，没有认真审题，态度不够认真。五、教学建议1、提高课堂效率,加强课堂容量,向课堂40分钟要质量。2、在听说读写的训练基础上，增强对写的训练。3、在课堂上多用口语训练学生的英语思维，增强学生的语感和对英语反映的能力。4、变换各种题型训练学生灵活运用知识的能力，让学生学会举一反三。5、教会学生答题的技巧，培养学生答题时良好的心理素质。6、听力方面要加强训练，教会学生听懂每个单词，特别在听数字方面。7、培养学生认真地答题态度，学会审题和检查。8、对于优等生，要注意扩展他们的课外内容和单词量。9、对于后进生，必须有计划的给他们进行辅差，找出他们的弱项，进行有针对性的逐一攻破。10、对于中等生，要多关注他们，让他们共同进步。小学年级英语期中考试总结二这一次的英语考试在基础上有了些进步，主要有：一、书写字迹有进步。这一次的试卷作文中，同学们都尽力把字写好写端正，有了进步。二、作文写得好。同样是作文，这一次同学们的作文中好词、好句运用了很多，认真复习了老师给出的范文，且考试时都学会了运用，为文章增色许多。三、字词好。这一次的单词拼写、动词形式以有填写，同学们都根据老师的`要求圈出了关键词，分析了句意，在解题思路和方法上有了很大提高。但是，在一些方面有所提高的同时，同学们仍有一些问题存在。一、听斩薄弱需加强。在基础差不多的情况下，同学们在听力上明显吃亏，出现了听不清、听不懂而致使大面积扣分的现像，我们不能居于现状，不思上进，老是在同一个地方摔跤。所以，有条件的同学还是应加强自身听力训练，定期不定期进行练习。二、阅读困难需改进。阅读，一直是我们很头疼的问题，除了掌握老师授予的方法，平时多加练习也十分必要，希望同学们能利用好手关资料，多加练习。对于以后的计划，我们提出如下建议：一、好启发不如烂笔头。面对接下来更繁重的学习任务，同学们除了要每天读读背背，多动笔写也是很好的方法，既可以对知识点更熟悉，加深印象，又可以增加对知识的熟练度。二、多练。这也是我们一再强调的，希望同学们能用实际行动来证明这不是一句空话。【第2篇】小学英语期中考试总结与反思小学英语期中考试总结与反思一：英语学习都有信心，但更多缺少的是恒心，只有极少数的同学失去了信心。我不知道怎样才能激起他们心底的那层自信的浪花，我很伤心。有位同学在他的反思里这样写道：“试卷一发下来，我就如深陷茫茫大海，失去了我的航标。面对单词，我只知道一两个，尽管如此，这一两个单词似乎还给我带了一些安慰。整场考试只能凭借着自己的感觉做，选a?选b?选c?还是选d?到底选什么?这是我最头疼的一件事，作文，根本不知如何下手，幸好还有老师叫我背书没背出来抄的一张纸夹在英语书里，在考试前，我毫不犹豫地将它塞进了我的生物书里，希望在考试时有一定的作用，没想到，在考试写作文时，它真的起了作用，写作文的内容和我抄的内容好像基本相似，我拼命地住上面抄。我知道，我已经晚了，怪自己从初一时就没有好好地下功夫，怪老师在一开始时就没有严格地管束我，造成我现在基本知识不牢固，当然，主要还是要怪自己没有下过苦功夫。我也很想把英语考好，但总克服不了自己的懒惰情绪，我希望有一天我会把英语考好，实现自己的远大理想!”当你看到这样的反思时心里有什么感想?我觉得愧对他!为什么当初不努力抓他一把，我没有吗?不，我向来一视同仁，是我不努力吗?不