消防应急预案消防应急预案【热门】在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，往往需要预先进行应急预案编制工作。那么问题来了，应急预案应该怎么写？下面是小编精心整理的消防应急预案，希望能够帮助到大家。消防应急预案1【应急预案】（一）做好病房安全管理工作，经常检查仓库、电源及线路，发现隐患及时通知有关科室，消除隐患。（二）住院患者不允许私用电器。（三）当病区发生火灾时，所有工作人员应遵循“高层先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、医务人员最后撤”的原则，“避开火源，就近疏散，统一组织，有条不紊”，紧急疏散患者。（四）当班护士和主管医生要立即组织好患者，不得在楼道内拥挤、围观，并立即通知保卫科或总值班，紧急报警。（五）集中现有的灭火器材和人员积极扑救，尽量消灭或控制火势扩大。（六）所有人员立即用湿毛巾、湿口罩或湿纱布罩住口鼻，防止窒息。（七）在保证人员安全撤离的条件下，应尽快撤出易燃易爆物品，积极抢救贵重物品、设备和科技资料。（八）发现某一房间发生火灾，室内有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散临近人员。（九）如室内无人，也无易燃易爆物品，不要急于开门，以免火势扩大、蔓延；要迅速集中现有的灭火器材，做好充分准备，打开房门，积极灭火。（十）关闭邻近房间的门窗，断开燃火部位的电闸（由消防中心或电工室人员操作）。（十一）发现火情无法扑救，要立即拨打“119”报警，并告知准确方位。【程序】做好病房安全管理→消除隐患→紧急疏散患者→立即通知保卫科或总值班→极积极扑救→尽快撤出易燃易爆物品→积极抢救贵重物品、设备和科技资料→火情无法扑救立即拨打“119”→告知准确方位扩展阅读：应急预案的体系构成应急预案应形成体系，针对各级各类可能发生的事故和所有危险源制定专项应急预案和现场处置方案，并明确事前、事发、事中、事后的各个过程中相关部门和有关人员的职责。生产规模小、危险因素少的生产经营单位，综合应急预案和专项应急预案可以合并编写。综合应急预案综合应急预案是从总体上阐述事故的应急方针、政策，应急组织结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序，是应对各类事故的综合性文件。专项应急预案专项应急预案是针对具体的事故类别（如煤矿瓦斯爆炸、危险化学品泄漏等事故）、危险源和应急保障而制定的计划或方案，是综合应急预案的`组成部分，应按照应急预案的程序和要求组织制定，并作为综合应急预案的附件。专项应急预案应制定明确的救援程序和具体的应急救援措施。现场处置方案现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施。现场处置方案应具体、简单、针对性强。现场处置方案应根据风险评估及危险性控制措施逐一编制，做到事故相关人员应知应会，熟练掌握，并通过应急演练，做到迅速反应、正确处置。消防应急预案2为了在学校发生火灾或震灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全应急演练预案，并进行实际演练。一、学校疏散工作领导小组：组长：王道田副组长：李瑞春组员：曹海波王燕平王永燕朱福山宋济良张述杰王志方孙晶晶江芙蓉李冰孙启强韩建华王立峰王大杰二、报警程序：1.根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“长江路小学(长江2路，润发家园小区南)发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);向120求救及向区教育和体育局领导汇报情况,由董正伟科长负责2.宋济良同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，路口等待引导消防车辆3.曹海波负责关闭学校总电源。三、组织实施安排：消防安全领导小组迅速组织全校师生按照平时防震防火疏散逃生演练方案要求组织教职工到达指定位置，负责组织组织全校学生疏散逃生。四、具体疏散工作安排：1.楼梯口疏散指挥员安排：教学楼楼梯口疏散指挥员：一楼：李冰二楼：孙晶晶三楼：江芙蓉实验楼：王志方操场秩序指挥：李瑞春注意：如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生)2.教室内学生疏散指挥人员安排：(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散;(2)当时在办公室内办公的`班主任立即前往最靠近班级的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按早操队伍安排集结队伍(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带);(3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。五、救护组人员安排：1.丁保芹、唐爱君老师携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。2.孙启强在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。3.带领本班学生疏散到安全地带后，男教师如