小班社会教案【必备】小班社会教案集合9篇作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的小班社会教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班社会教案篇1活动目标：1、初步懂得与人分享的道理。2、在品尝活动中学习分享的方法。3、体验与同伴分享食物的快乐。活动准备：1、每人带一种自己喜欢吃的水果并切好装盘。2、餐盘人手一个。3、图书、各类积木若干。活动过程：一、集体品尝自己带来的水果，感受分享的快乐。1、t：小朋友们，今天我们小五班要开水果品尝会，我们小朋友都自己带来了水果，现在谁来说一说，你带来了什么水果呢？2、幼儿回答。二、品尝水果，分享水果并体验分享的快乐。1、t：现在请小朋友来尝尝自己带来的水果，尝完之后请你来说说你带来的水果的味道，好吗？2、幼儿品尝水果。（教师仔细观察幼儿吃水果的表现）3、t：请你来说一说你刚才吃了什么水果？t：是什么味道的？4、幼儿回答。5、t：我刚才发现有的小朋友吃到了两种水果，你是怎么做的？快告诉大家。6、幼儿回答。7、t：小朋友们，怎么做品尝自己的.水果又可以品尝到别人的水果呢？8、幼儿讨论回答。9、教师总结：刚才有的小朋友说，只要小朋友们都把盘子放在中间，那样就都可以吃到不同的水果了，这个方法真好！小朋友们，像这样和别人一起吃自己的东西，我们叫做分享，来，现在让我们一起来和好朋友一起来分享自己的水果吧！10、幼儿再次品尝水果，体验分享的乐趣。三、迁移经验，再次体验分享的乐趣。1、教师出示各种图书，积木。t：小朋友们，这里有许多的图书和积木都是我们小朋友喜欢玩的，如果小朋友们都想要玩这些积木看这些书，那应该怎么办呢？2、幼儿讨论。3、教师总结：我们可以和好朋友一起来玩，一起来分享好看的图书和积木，好吗？小班社会教案篇2一、活动目标：1、让幼儿学习漱口的方法，并知道饭后，睡前要漱口。2、学习"漱口"的正确发音。二、活动准备：漱口的温开水，杯子。三、活动过程：（一）向幼儿解释什么是漱口？为什么要漱口？1、师：我们出东西时，有一些很小的东西躺在牙缝里，这些小东西会生出很多小虫子，躲在牙缝里，这样牙齿便蛀掉了，牙齿就很疼，东西也不能吃。要是把躺在牙缝里的小东西赶走，就不会生出蛀牙齿的小虫子，怎么样才能把这些小东西赶走呢？我们有一个好办法：吃完东西以后，睡觉前要漱口，嘴里的小东西就会被赶走，牙齿就不会蛀掉。2、幼儿学说：吃饭后睡觉前，要漱口。（二）教幼儿正确漱口的方法：1、念儿歌：含口水，闭上嘴，咕噜咕噜吐出水，牙齿干净白又白。2、师示范：先喝口水，然后闭上嘴，两腮鼓动，最后轻轻地把水吐出来。共三次。3、幼儿临空练习：老师边念儿歌边指导幼儿练习，重点检查幼儿两腮鼓动的`声音，最后念儿歌一遍。4、幼儿操作练习：（在盥洗室）手拿杯子，先含口水，再闭上眼，接着，两腮鼓动，提醒幼儿不能把水咽下去，也不能喷出来。最近后把带有饭屑的水轻轻地吐出来（幼儿反复练习3—4次）5、复习儿歌1—2遍。活动反思：饭后漱口虽是生活小事，但它关系到孩子今后良好的生活习惯的确立，一旦养成将终身受用。因此，设计今天的活动是有价值的，体现了健康教育活动回归生活的理念。小班社会教案篇3设计意图：小班幼儿由于刚入园每多久，在礼貌用语的使用方面有所欠缺，通常有的小朋友不小心弄疼了别的小朋友却不懂得说“对不起”，需求别人的帮助时不会说“请”，得到了帮助不会说“谢谢”。希望通过活动能使幼儿掌握一些最基本的日常礼貌用语，培养初步的`礼貌习惯。活动目标：1、教育幼儿要有礼貌，能和同伴友好相处。2、学习礼貌用语：“对不起”“没关系”3、逐步养成听别人讲话的好习惯。活动准备：1、小花猫、小黄狗、小公鸡、小白兔头饰。2、木偶教具（小花猫、小黄狗、小公鸡，小白兔、皮球等）活动过程：一、创设情景，引起兴趣。师：“今天天气真好，宝宝们和妈妈一起到草地上去做游戏好吗？我们开着车去吧。”（幼儿作开汽车状，来到草地上）二、观看情景表演。师：“呀，那边不是小花猫和小黄狗吗？它们在干什么呢？我们过去看看好吗？（观看大班小朋友表演的故事“四个好朋友”，让幼儿初步了解如何使用礼貌用语）三、讨论：1、当小白兔不小心碰了小花猫一下小白兔说了什么，小花猫又说了什么？2、小白兔和小花猫怎么会成为好朋友的？（引导幼儿说出它们有礼貌）3、小花猫去捡皮球的时候不小心撞了小黄狗它是怎么说的？小黄狗说了什么？4、小黄狗踩了小公鸡的脚，小黄狗做了什么说了什么？小公鸡疼得快哭了为什么还原谅了小黄狗？5、大家为什么都成了好朋友？四、教师演示木偶讲故事，让幼儿巩固此类礼貌用语的使用方法。师：“刚才我们看到大班小朋友的表演，老师想给小朋友讲一个故事名字叫《四个好朋友》，小朋友想听吗？五、活动迁移