如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿健康教育活动方案幼儿健康教育活动方案(15篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的幼儿健康教育活动方案,希望能够帮助到大家。幼儿健康教育活动方案1中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质,培养乐观、积极向上的心理品质,促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上,相伴成长”,将为学校师生心理健康教育和活动提供学习和交流的机会。希望大家踊跃参与。活动宗旨:根据xx学生心理健康教育发展中心关于组织“xx学校心理健康教育活动月”的通知要求,我校决定开展“阳光路上,相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动,营造良好的校园心理氛围,提升学生自助互助能力,促进学生心理健康成长。活动目的:以心理健康月为契机,通过推广校园心理情景剧的理念与技能,开展心理情景剧的排演;倡导班主任开展心理健康主题班会,进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式,传播心理健康自助与互助的方法,广泛普及心理健康知识,提高全体学生的心理素质,培养学生积极乐观,健康向上的心理品质,塑造阳光型的青春少年形象。活动主题:阳光路上,相伴成长活动时间:1、宣传与发动(xx月xx日~xx日)2、实施活动(xx月)3、优秀心理健康主题班会评选(xx月下旬)4、优秀心理情景剧作品参加评选(xx月~xx月中旬前)活动内容:1、心理健康月宣传活动:(1)心理广播:强调心理健康的重要性,宣布心理健康月启动;(2)黑板报宣传,要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报;2、心理情境剧排演:参与对象:心理社团成员,其他部分学生活动形式:首先对学生进行培训,了解心理情景剧的理念和技巧,然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题,选择一个剧本(可以自编,也可根据现成的'剧本进行修改),进行心理情境剧的排演,优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。3、优秀心理健康主题班会评选活动:(一)活动目的为了提升学生对自身心理健康状况的关注,增强社会适应能力和人际交往能力,促进学生健康成长,利用xx年xx月学生心理健康教育活动月期间,以“阳光路上,伴我成长”为主题,特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。(二)活动对象全体在校学生和教师(三)活动时间xx年xx月(四)活动安排A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动日期:xx年xx月xx―xx月xx日a.以班级为单位,提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。b.活动方案于xx月xx日之前电子稿发给政教处。c.届时评选出优秀主题班会方案设计。B、优秀心理健康教育主题班会评选活动时间:xx年xx月xx日―xx月xx日(1)各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。(2)xx月xx日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。(3)安排教师进班级观摩听课。幼儿健康教育活动方案2一、指导目标:1、本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动,使幼儿不断正确认识自我,增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力;学会相互关怀、团结合作;能够勇往直前、分享快乐;培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。2、针对个别留守儿童,给予科学有效的心理辅导,通过沙盘游戏等心理辅导活动,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。3、要以面向全园幼儿为主,个别辅导为辅,让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。4、对全园教师进行团体心理辅导活动,减轻教师来自各方面的压力,关爱自我,分享快乐!二、具体工作:1、加强高素质教师群体的培养;2、为了更好的上好心理健康教育课,多与各班老师交流,分享;3、实施心理健康教育课,以面向全体幼儿为主,个别辅导为辅。4、做好心联小屋的工作、幼儿园博客的更新、家长培训工作,为孩子的.身心健康做出努力。三、具体实施:1、教师方面:(1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。(2)、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案,并请各班的老师随堂听课。2、幼儿方面:(1)、教会幼儿掌握几种让心情变好的方法。(2)、让幼儿随时有表达和宣泄自己情感的地方。(3)、让幼儿通过心理活动的开展,能够认识自我,改变错误行为,不断成长、快乐分享。3、家长方面:与家长多沟通;为全园家长组织一次培训。(听专家讲座的形式)幼儿健康教育活动方案3一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以安全法律法规为准绳,继续完善幼儿园安全管理责任