那一天我好开心的七年级600字作文.docx
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那一天我好开心的七年级600字作文那一天我好开心的七年级600字作文在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的那一天我好开心的七年级600字作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。那一天我好开心的七年级600字作文1做一名放飞孩子梦想的教师,让我的孩子们健康、快乐地成长!孩子们天真烂漫,充满童真童趣,很讨人喜欢。他们的作品也时常让我这个做老师的感到惊讶,不禁会发出这样一句话:“他真是一位大师啊!”常态教学是根本。在平时的教学中,我非常注重教学重难点的落实,扎扎实实地尽自己最大努力去上好每一节课。而且我会针对每个班的不同学习情况,会适当地调整上课方案。根据不同的班级,制定不同版本的教案,做到因材施教,并且及时做好课后反思。遇到一些在美术学习方面相对薄弱的学生我会及时提醒,给予帮助和指导。因此,我们一年级学习美术的劲儿都很足,这是很可喜的!作为了一名新教师踏上工作岗位以后,我尽力去关心自己的每一位学生,遇到学生朝我打招呼,我的回应一般不只是一个简单的点头,而是会用自己的语言去回应,如“你好啊!”“早上好!”“再见”等问候语。让他们感受到老师们的热情,加深对校园生活的向往与热情。除了注重与学生们沟通时文明用语的使用外,还特别重视对孩子们学习习惯的培养,如课前检查孩子们工具携带情况、课前准备情况等。好的学习习惯为孩子们获取成功的奠定基础。在工作中,我也领会到教师的职责,明白了教师在孩子中扮演着一个什么样的角色,领悟到教师的言行举止对于孩子来说有着一定的影响力,我常常问自己,我能教给孩子什么?我能把孩子教成什么样子?在这个岗位上我又有着怎么样的追求和理想?种种接踵而来的问题总会在夜深人静的时候涌现在我的'脑海中,我似乎想过很多的答案。结合所任教学科的特点,培养孩子发现美、欣赏美、创造美的能力,当有了这一个宏伟学科目标的时候,我想的最多的就是如何最大限度地运用自身专业素养、专业知识来最大限度地给予孩子更多的帮助和指导,让他们能够在这个世界中感知与“美”、“创意”相关的事物,最大限度地培养、发展他们这方面的能力。每一个孩子的想象力、创造力天生都具备,且大部分是极为丰富的。除了天生的,还要看后天培养。引导不好,说不定会泯灭,引导的好可能还会诞生出一个艺术家。这是我给孩子们上完课,得出来的一个结论。孩子的创造力是让人惊叹的,批改作业时常常也情不自禁喊出:这孩子是个大师啊!没错,每一个孩子都能够通过自己的双手创造出这世上独一无二的作品,从教育的角度来看,孩子的每件作品都是宝贵的,宝贵在于作品的独一无二,宝贵在于每件作品都包含着一个孩子的智慧与创造。这些作品的累积也展现了一个孩子成长的过程。我想用我的爱心去栽培这些小花朵,并让他们在小学生涯里健康快乐地成长,有所收获,有所成长。因为我的存在,能让他们更加喜欢这个学校。我的理想不是要成为一名园丁,只会给予,是要像导游一样,让他们欣赏到世界上各种有趣并且有一定意义的美术作品。增加欣赏美的事物的机会,,让每个人的心灵都能触动心灵,并能引发思考,并通过传授,让其学习、领悟一些创作方法,最后通过一些媒介用自己的双手创作出来。作为一名管理者,我的教育理想就如我在新教师自我介绍大会中讲得那样:做一名放飞孩子梦想的教师,让我的孩子们健康、快乐地成长!为了这个理想,我会勇往直前,不懈努力。那一天我好开心的七年级600字作文2一、从小就立志当一名美术教师,改变家乡的艺术教育石老师自幼受母亲熏陶酷爱剪纸和绘画,上小学中学时,一直没有专业的美术老师,但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作,她深深的体会到农村的孩子走艺术路的艰辛,因此,从小她就立志长大以后一定要当一名美术老师,改变家乡没有美术老师、农村孩子得不到艺术教育的现象,让象她一样有着艺术梦想的孩子,接受更专业的教育。高中,也没有美术老师,但她随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来,她决定以美术考大学,这时初中部的一位美术老师,就象一盏明灯指引了她人生的方向,高三临考专业一个月,在考前训练班里,她创造了一个又一个奇迹,成为了老师和同学们的焦点,老师夸奖她素质好、有前途,如果早学一定会考一个很好的本科,后来,她以专业课第一名好成绩考入了枣庄师专。她说:“其实我并不奢望什么本科,能够把自己喜欢的绘画付诸画笔,能够将来从事美术教育,我的前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。”进了大学,她就像一张重新铺开的画纸,于是,图书馆——画室——宿舍“三点一线”勾勒了她大学生活的轮廓,画室里的渲染,图书管里的阅读,毕业时厚厚的获奖证书,铺张成她大学生活的全部底色。二、勤学苦练功底扎实坚持创新勇于挑战20xx年8月石老师回到了她的母校界河中学,真正成为了一名美术教师,她深知自己的责