湖南张家界市民族中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化重点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（）A．液体A的比热容大B．两种液体的比热容相等C．液体B的比热容大D．无法比较2、为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是（）A．热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B．热水温度下降比冷水温度升高得快C．热水放出的热量等于冷水吸收的热量D．热水的质量可能小于冷水的质量3、下列关于内能的说法中正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．物体温度越高，含有的热量越多C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量D．同一物体温度升高，它的内能增加4、下列各种情况下比热容会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁块加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水5、有甲、乙两个完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，如图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．抛出时刻，甲球比乙球的动能小B．抛出时刻，甲球比乙球的重力势能小C．落地时甲的机械能等于乙的机械能D．落地时甲的机械能小于乙的机械能6、关于热和能，下列说法中正确的是（）A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D．物体内能增加，一定是外界对物体做了功7、下列说法，正确的是（）A．高温物体一定比低温物体的内能大B．高温物体比低温物体含有的热量多C．热量总是从比热大的物体传给比热小的物体D．比热是物质特性之一，它是反映物质吸热（或放热）本领大小的物理量8、在抗击新冠肺炎疫情中，人民解放军的秘密武器“运—20”重型运输机参加了驰援武汉的任务。如图，下列关于运输机说法正确的是（）A．运输机加速上升时，动能不变，重力势能减小，机械能减小B．运输机减速下降时，动能减小，重力势能减小，机械能不变C．运输机加速上升时，动能增大，重力势能增大，机械能增大D．运输机加速上升时，动能增大，重力势能不变，机械能增大9、下列事例中，能表示能量转化或转移具有方向性的事例是（）A．电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B．热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但却不能自发地从低温物体传递到高温物体C．动能可以和重力势能相互转化D．电能可以转化为内能，内能也可以部分转化为电能10、灵山县是“中国荔校之乡”，为了让远方的好友能吃到新鲜的荔枝。邮寄时会把冰袋和荔枝一起装入泡沫箱。加入冰袋是为了（）A．利用冰块熔化吸热B．通过热传递方式增加荔枝的内能C．加快荔枝水分蒸发D．通过做功的方式减少荔枝的内能第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于冲程，该冲程将转化为机械能。2、学校星期一大课间举行升旗仪式时，学生拉动绳子让五星红旗匀速升起的过程，红旗的动能，机械能。（选填“变大”、“不变”或“变小”）3、如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。让同一小球从斜面的不同高度滚下，是为了探究动能与的关系；假如实验中没有木块A，也可以用小球滚动的来反应其动能大小。4、人们发现内能可以做功，并制造了各种利用内能做功的机械—热机。（1）以下机械不属于热机的是（_____）A．蒸汽机B．内燃机C．喷气发动机D．电动机（2）以下是四冲程的汽油机的工作示意图，其中进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动的是冲程；做功冲程主要是把能转化成能。（3）柴油机是通过压缩空气直接点燃柴油，在吸气冲程中从进气门吸进的是(选填“空气”或“空气和柴油”)。5、如图是单缸四冲程汽油机的冲程，此冲程中气缸内气体内能逐渐（选填“增大”或“减小”）。此汽油机的飞轮速度是1800r/min，则汽油机每秒对外做功次