五四青年节教师演讲比赛方案五四青年节教师演讲比赛方案1一、活动宗旨为了迎接“五四”运动，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。二、演讲主题本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。三、组织机构组长：xx副组长：xx评委：xx四、参赛对象本校30周岁以下青年教师。五、竞赛时间5月5日（星期一）下午六、竞赛地点电教室七、评奖办法一等奖1名二等奖2名三等奖3名八、注意事项1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；②脱稿演讲、语言流畅（30分）；③内容详实、生动，自己撰写（30分）；④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（10分）。4、参赛教师每人上交一份演讲稿。五四青年节教师演讲比赛方案2为了落实《北京市第十二中学骨干教师培养方案》，全面提高青年教师的综合素养，同时为了纪念"五四”青年节，展示青年教师的才能、风貌和个性，使我校青年教师能度过一个充实而有意义的节日。根据学校的工作计划，经学校研究决定开展青年教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下。一、活动主题《多彩的青春》二、参赛对象35周岁以下的教职工（1976年5月31日后出生）三、演讲内容及要求围绕多彩的青春，自主命题。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的'精神风貌。四、比赛时间及办法20xx年4月15日、22日（周五）下午4:20—6:00。竞赛分三个组，每组分两次进行。第一组：语文英语政治历史地理组（四会）第二组：数学物理化学生物组（179教室）第三组：其他学科组和二线人员（三会）五、奖项设置按参赛人数的10%、15%、25%分别设一、二、三等奖，其他设为优秀奖。六、其他事项1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化；2.抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为5分钟；3.评委由学校选聘，每组安排一名主持人和若干名工作人员；4.要求全体教职工按照学科组参加观摩；5.4月14日下午4:20在四会召开预备会，评委及参赛人员参会；6.5月4日召开总结表彰会，届时安排优秀演讲者进行演讲展示；7.参赛教师的演讲稿由研发部汇编成册。五四青年节教师演讲比赛方案3为纪念“五四”青年节，全面我校提高青年教师的综合素养，展示青年教师的才能、风貌和个性，提高我校教育教学质量和教育幸福指数，全面构建“和美幸福校园”。结合学校开展的读著名教育家李镇西的《做最好的老师》的读书活动，经学校研究决定，开展“迎五四、提素养”做幸福老师教师演讲比赛活动，有关方案如下：一、活动主题：“迎五四、提素养”做幸福老师二、参赛对象：初一至初三每个级部各4人（必须有两名班主任）六年级、行政后勤3人（必须有两名班主任）三、演讲主题、内容及要求以阅读李镇西的《做最好的老师》读后感为主题，体现幸福教育，思想健康、观点鲜明、可以结合自身事例典型，生动感人，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，时间不能超过5分钟。四、报名时间：3月23日下周一（以级部为单位报政教处）五、比赛时间：5月4日六、比赛地点：五楼多媒体教室七、组织机构组长：耿焕学副组长：张琴、于明华八、奖项设置一、二、三等奖，其他设为优秀奖。九、其他事项1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化；2．抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为5分钟；3.评委由学校选聘，安排一名主持人和若干名工作人员；4.要求全体教职工参加观摩