观察橘子作文观察橘子作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的观察橘子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。观察橘子作文1上个星期日，我没事在家里观察起橘子来，看着各种各样的橘子：有的扁扁的。有的胖胖的。有的跟橙子似的。我拿了一个橘子开始观察：首先看它的颜色，是橙色的；再看它外貌，只见上面铺满了小点点。我摸了摸橘子，凉凉的。放在阳光下看闪闪发光。然后，我就闻了闻，一股清香向我扑鼻而来。接着把橘子弄破再闻闻，还是同一种气味，只不过带着点酸酸的气味。我最喜欢就是品尝橘子，我把手上的橘子剥开皮，露出了鲜嫩又饱满的过肉。我看着这橘子，情不自禁地咽了咽口水，迫不期待的把它掰成两半，开始吃起来了。不一会儿就把一个橘子吃完了。心里暗想：观察橘子真好，不仅了解橘子还能品尝它美味的果肉，真是一举两得啊！观察橘子作文2我家门前有一棵橘子树，春天鲜果飘香，夏天绿树成阴，秋天果子丰收，冬天白雪一片。小朋友们可喜欢在这里玩了。春天鲜花很多，小小的果子都出香味了，花是黄白黄白的，里面黄，外面白，好看极了。这就是春天的橘子树的花朵和颜色。夏天，橘子树的树叶很多，小朋友们玩累了就可以在橘子树下乘凉，也可以在树下开心地玩耍。夏天果子只有一半儿大，还是深绿色的，而花呢都谢了，这就是夏天橘子树上小小的果子！秋天，哇！橘子树上大大的果子都长出来了。还有一个个小小的小果子还没长出来，可能是刚长出来的吧！小朋友们可以在树下吃果子呢，有的在玩耍，有的在吃果子，有的爬在树上摘果子，还有的在树上开心地吃着。这就是秋天长出来的果子啦！冬天，白雪一片，雪白雪白的，小朋友们都在堆雪人呢！可是美丽的花、好吃的果子都没了，只剩下光秃秃的树了，这就是冬天的一片白雪。我喜欢我家门前那棵茂盛的橘子树。观察橘子作文3今天上午第三节的时候，刘老师告诉我们说：“我们第三节课要去三楼的会议室里写作文”我和同学们来到了这个会议室里，这里面非常干净，有很多办公桌和椅子。用一个小一点的黑板在我面前，首先老师拿出一个金黄色的橘子，有点小，刘老师又从袋子里拿出了很多小橘子。我们看了看橘子的外表，是有点金黄的青，里面有像小孩子手指的果肉藏在里面不敢出来。我们要进行第二个环节就是用耳朵听橘子发出的声音，刘老师右手拿着一个橘子把它上下扔会发出“砰砰”的声音，教室里的四个角落，每个角落里都有四个空调，我们头顶上有很多灯泡。都发出了响声，我们的肚子也咕咕的叫。第三个环节是用鼻子嗅橘子的清香，泥土的气味、农民汗水的味道、鸟粪的气味、雨水的味道……橘子是靠农民伯伯辛勤汗水换来的，橘子来自大自然，有泥土的气味，也有雨水清新的气味。剥开橘子有一股香气飘来。第四个环节是用手摸，橘子的外表是粗糙的，上面有很多小坑，橘子的外体是柔软的、冷的，用手摸感到湿润，橘子的外表看上去是金黄的，是有一点青的，只不过远处看不到的。第五个环节是尝橘子的味道，味道酸甜的，非常的好吃，有一股甜味在我的嘴里飘着，刚咬下去的第一口是香甜的，果肉很软。是青香的味道，非常好吃。我从刘老师讲的全面观察橘子中获得不管看什么事物都要用全面观察橘子中获得不管看什么事物都要用全面观察的五个环节，这五个环节是：用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻、用手去摸事物的形状，用嘴巴去品尝。这五个环节就是全面观察的方法，我要学会用这五种方法。观察橘子作文4今天老师让我们每人带1个子来品尝一下。橘子的外表像个可爱的小馒头，又像红红的小灯笼，橘子皮中有许多带水的小疙瘩，就如一个个呼吸的小鼻孔。橘子的颜色油亮亮的，黃澄澄的，还有，黃绿相间的。橘子皮有许多用处，它可以泡茶，晒干之后放点糖，就可以美美地享用了。剥开橘子皮，一股淡淡的清香，迎面扑来。你就会看到橘子中最重要最有营养的白色小东西，这是什么呢？是橘络。橘络可以治嗓子。剥开橘络就看见了我最喜欢吃的橘子肉，透过它的外衣我看见了水润润的橘瓣，抱在一起的橘子好像团结的兄弟姐妹，它们围在一间温暖的小房间里，真温馨！开始吃橘子了，有的酸有的甜，有的又酸又甜。一片一片的橘子像什么？像香蕉，像小月亮。如果把橘子的外衣剥开，一颗颗的果粒映入眼前，一口咬下去真是甜极了！橘子真好吃！观察橘子作文520xx年9月16日星期四雨20xx年9月16日的晚上，张老师带来了一位位“橘朋友”让我们认识认识，我觉得这节课真是一节有趣的课程，我可高兴了。张老师把“橘朋友”发到我手心中，我放下橘子，同学们激动的看着橘子，首先我们发现橘子形状不同，有的像捏扁的乒乓球，有的像涂满颜料的轮胎，接着我们发现橘子的大小也不一样，有的像大人的拳头，有的像小婴儿的拳头，然后我们还发现了橘子的颜色不一样，有的是橘红色的，像羞红的脸一样，有的是青