实习的自我鉴定实习的自我鉴定篇1这是刚进园时第一周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解，实习的自我鉴定怎么写。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学工作计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。接下来的工作是教师实习。这是第2—4周的`任务。我所实习的那个班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。我相信经验来自积累，在实习的过程中我不断地进行工作总结，尽量做好每一个细节，这是我的实习自我鉴定。我相信带着这份宝贵的经验，今后的幼儿教育工作我一定会走得更好。实习的自我鉴定篇2教育实习已经结束了x个月，回顾这段时间的实习生活，我的感受非常深刻。对于我们准教师来说，教育实习是非常重要的一步，也是将理论付诸于实践的必要步骤。通过实习，我们可以接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识，整合理论与实践，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力。这不仅仅局限于书本的知识和理论思维，而是让我们深刻体会到实践中的教育，这对提高我们的综合素质非常有帮助。在这x个月的实习中，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高。同时，实际操作也让我深刻理解了成为一名优秀教师所需付出的艰辛和劳累。作为实习班主任兼音乐实习老师，在这短暂的日子里，我不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。教育是无处不在的，在讲台上我们要为人师表，以身作则；讲台下我们更要注意保持良好的教师形象。我坚持早读、晚自习上班提前x分钟到班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生在进教室后便可以坐上摆好的椅子，同时也让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中，我严格要求自己，同时也要求学生严谨治学，真正履行了一名实习教师的.职责。在学院领导及教务处、学生处等相关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，凭借着自己的辛勤付出，我品尝了教师职业的甘苦，懂得了作为一名教师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位和献身教育事业打下了坚实的基础。实习的自我鉴定篇3从2月5日到7月5日实习时间5个月,共在药房、药厂和药库的8个科室实习:中药房、门诊药房、保健药房、住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。由于实习时间紧张，中心摆药室、药理科和药品采购中心只是了解一下。实习的过程就是我成长的过程。从7月5日到8月24日共6周的时间是在中药房实习,经过中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特殊药品的管理),认识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房实习学习,在梁老师精心指导下,让我第一次认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药品，每周一大点,次次登记入表的管理。从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房实习,在崔老师身上学习到了知识要扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决,弄清楚出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间