1感受生活中的法律【学习目标】1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全民法——维护人们日常生活秩序行政法——约束行政机关的权力3、知道法律的作用：指南针——行为指引（能为/不能为）尺子——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）【学习重点】了解三种法律【学习难点】知道法律的作用【学习过程】1.思考：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。2.思考：法律与道德有什么关系？在法律约束的范围之外，我们应该怎么做？3.小组探究：你知道哪些行为是犯罪吗？请你说一说你知道的犯罪行为都有哪些？32/334.小讨论：当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办呢？【精炼反馈】一、填空题：1.法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（）、（）等权利。2.法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要（）等。3.纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制力和（）。4.刑法是规定（）的法律。民法是维护人们（）的主要法律。5.法律如同指南针，告诉我们（）。法律如同尺子，衡量我们（）。法律如同武器，是保护我们的（）。二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（）2.人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（）3.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（）4.法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（）5.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（）6.道德和法律如同车之两轮，缺一不可。（）7.尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（）8.受教育既是权利又是义务。（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1.生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.道路交通安全法2.（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A.刑法B.婚姻法32/33C.民法D.劳动法3.法律的作用有哪些？（）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.下列行为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④过马路，遵守交通法规A.①②B.①③C.②③D.②④四、对应连线：家庭人身自由权学校抚养权社会受教育权五、实践题：1.采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。2.回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？32/333.假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？参考答案：一、填空题：1.财产权受教育权2.遵守交通法规及时归还2.国家权威性4.犯罪和刑罚的法律日常生活秩序5.行为的方向行为的对错坚强盾牌二、判断题：1—8：×√×√√√√√三、选择题：1—4：DCAD四、连线：略五、实践题：1.《教育法》——保证了学生的受教育权不受侵犯《教师法》——规范了老师的言行《未成年人保护法》——体现了学校保护2.《婚姻法》《反家庭暴力法》《未成年保护法》3.《道路交通安全法》《刑法》《民法》《旅游法》等32/332宪法是根本法【学习目标】1、通过学习宪法知识，了解法律体系。2、初步培养宪法意识，了解宪法的法律地位，宪法权威等基本知识，运用这些知识简单地分析生活中与宪法有关的现象。【学习重点】了解宪法的法律地位，宪法权威等基本知识。。【学习难点】树立宪法权威。【学习过程】1.讨论：有人认为，设立国家宪法日完全没有必要，大多数的宪法日活动都是没有实际作用的。通过对宪法日的感受，你觉得设立宪法日有必要吗？请你说说你的观点和理由。2.生活在社会主义法治国家，学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。（1）上图表明，中华人民共和国宪法是国家的______________________。（2）结合上图，用一句话或画图表述我国宪法与其他法律的关系。32/333.宪法大讨论：请你设想一下，假