小学语文老师晋级个人述职报告小学语文老师晋级个人述职报告1尊敬的领导：您好!时光飞逝,现在算起我担任三年级的语文教学工作已经一个学期了.在工作中,我不断地反思着自己,努力尽自己最大的努力完成本学期的教学任务.现将自己本学期的教学工作总结如下：一、自身素质的提高1、积极学习教育教学理论.积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动,把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力.2、虚心请教.在平时的工作中,利用各种机会不断向同组老师学习.开学一段时间,坚持听各位老师的课,以便尽快掌握一年级新的教育教学方法,把握好课堂教学的重难点.对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论,还主动听其他年级的课,向有经验的老师请教教学方法,努力提高自己的教学水平.3、充分利用各种资源,上好每一节课.充分利用各种资源,为自己上课做好准备.同时我经常上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教学图片雨学生共享,从而不断为自己的教学水平充电.二、具体教学工作1、备好课,上好课.一年级一册的语文教学任务繁重,要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节.能准确地拼读音节.能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声.认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话.并且认识常用汉字400个,其中100个要求会写.面对本班的55名学生,我花了大量的时间备学生,制作大量形象直观的课件辅助教学,用来激发学生学语文的兴趣.2、在语文教学中抓常规.让学生喜欢山语文,喜欢上自己.说起来容易,做起来难.上课前准备充足,给了我底气,让我的心充实自信.只要心齐了,注意力集中了,课堂常规自然跟上了.课堂上,我努力营造和谐、活泼的氛围,努力让自己的语言变得更加亲切,充满激情.我特别注重课堂上的过程性评价：请注意读书的正确姿势你的声音真美你的回答太精彩了……简短的评价,更让学生满心欢喜,积极思考.在生生、师生不断互动中,学生学习的兴趣日渐浓厚,学习常规不断进步.3、平静对待差异,面向全体学生.基于学生学前教育的起点不同,学生学习的能力差异是肯定存在的.为了减小差异,在课堂上我的提问任务驱动不同,是有不同梯度的.我经常针对学生各自特点,请相对应的学生回答问题.评价作业时,我尽可能的进行面批,这样能更好的掌握学生运用知识的情况,也让学生感受到老师对每个人相同的关爱.4、不断钻研,不断学习.本学期,学校要求我们本年级的语文老师多次组织调研活动,为我们营造了良好的学习氛围.我们每次确定好调研活动主题,进行激烈的讨论,这样不仅学习到了她人很多优秀的经验,也进一步明确了自己努力的方向.5、多与家长沟通交流,获得家长的支持.家庭教育对孩子的发展有很大的作用.为了学生更好的发展成长,我在做好本职工作的同时,加强和家长的联系,及时和家长探讨学生的行为表现.一起研究适合孩子的教育方法,起到了事半功倍的效果.三、存在的问题与不足1、虽然注重了学生的主体性,但是学生因为年龄问题,在教学中还没有完全发挥出他们的主体性,在今后的教育教学工作中应该多给予指导,交给学生学习方法.2、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够.这还需要我不断努力,掌握更多理论知识,注重实践.3、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性,完整性,减少地方方言、口语.经过了一学期的努力,我不仅圆满完成了教学任务,而且在实践中,还增强了信心.我坚信：下学期我会利用各种机会不断改进自己的不足,争取取得更大的进步,同时也会更加认真对待自己的教学工作.此致敬礼!述职人：_____20___年_月___日小学语文老师晋级个人述职报告2转眼间一学期已经接近尾声.新课已经结束,进入复习阶段!一学期的教学任务虽然完成了,但是在教学中还存在很多不足的地方.下面我将对自己本学期的语文教学工作作以下几个方面的总结：一、写字教学.写字教学是一年级语文教学的重点.应该贯穿整个语文教学过程中,让学生把这学期要求会写的200个生字写好.随时观察学生写字的坐姿和握笔是否正确,督促学生养成正确书写姿势.在写每课的会写生字时,先让学生认真观察每个字的结构和它在田字格所占的位置.采取让学生说老师在黑板上师范板书的方法,指导大家按正确的笔画书写生字.书上写过之后,下来还要及时巩固练习.听写检查学生是否掌握本课的要求会写的这些生字.根据艾宾浩斯先快后慢的遗忘曲线规律制定复习、听写生字的计划.二、识字教学.新的部编版语文教材对学生会认和会写的生字要求不一样.要求学生多认少写.这学期要求学生会认400个生字.识字教学的任务是比较重的,学生的识字量直接影响学生阅读理解能力.因此阅读教学和识字教学的关系尤为密切,在教学中可以采取随文识字、归类识字、猜谜语识字、编故事识字等多重