托班手工教案托班手工教案合集五篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的托班手工教案5篇，希望能够帮助到大家。托班手工教案篇1教孩子们进行手工制作，对于孩子们来讲，是最棒的动手能力体验，那么，孩子们就用橡皮泥开始今天的手工制作吧。制作目的：激发幼儿的创造动机。制作对象：西瓜制作准备：红色、绿色、白色的橡皮泥。制作过程：1.将红色的橡皮泥，搓成一个大的圆球；2.切好的西瓜，是成刀型，所以，我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧；3.再将绿色的橡皮泥，搓成一个圆球状；4.将绿色橡皮泥搓长，两头搓细一点；5.将绿色的`橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；6.将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起，西瓜的雏形就做好了；7.取白色橡皮泥搓成细长条，将这些长条弄成小的白色颗粒，放到做好的西瓜上，这样生动形象的西瓜就弄好了。结束语：以上就是教给大家的橡皮泥手工制作，孩子们在这个手工制作的过程中，只要根据上面的提示就会进行西瓜的橡皮泥手工制作啦。托班手工教案篇2一、目标1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。二、准备1、固体胶、抹布、撕碎的'各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。2、教学自制图片一套。三、过程1、引出课题以讲故事的形式激起幼儿兴趣：春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽！太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了！”太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。2、讨论（1）、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？（冷的）（2）、还会怎么样？（生病的）3、请幼儿想办法帮助大树（幼儿讨论后回答）——去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。4、教师示范（1）、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。（2）、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。（3）、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。5、幼儿操作，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。6、幼儿互相讲述：看看谁做的新衣裳好托班手工教案篇3活动目标1、培养制作手工玩具的兴趣。2、在制作手工玩具中体验成功的快乐。3、锻炼使用剪刀的协调能力，达到手眼并用。活动准备1、剪刀(幼儿人数相等)。2、香糊(或胶水)。3、儿歌磁带《小白兔》。4、幼儿用书《创意手工第十七课》。5、湿毛巾。活动过程一、通过情景表演激发幼儿对活动的兴趣。1、情景导入播放儿歌磁带《小白兔》(小白兔白又白，爱吃萝卜爱吃菜，奔奔跳跳真可爱)。幼儿随音乐儿歌边念儿歌边做动作。2、提问：小朋友们喜不喜欢小兔子?为什么喜欢?想不想得到一只小兔子?小兔最喜欢吃什么?3、小结：今天，我们用自己的巧手来制作小兔子吃萝卜的玩具，希望小朋友们认真做，看谁做得最好。二、教师示范制作过程1、先用剪刀沿图的边线分别剪下小兔、草丛、萝卜；2、再将表示挖空，表示涂上胶水并于图之间粘贴；3、其次对折并粘小兔身体，将小兔底部的红色部分向外折；4、再次把青草图卷成圆筒，将小兔身体粘贴在青草圆筒上；5、然后把剪下的.红萝卜，对折粘贴后剪开黑线；6、最后把萝卜插到小兔胳膊处适当的位置同，“小兔吃萝卜”就完成了!三、幼儿制作。1、幼儿制作，教师提醒用剪刀要注意安全，不要伤到手，不要用剪刀对着伙伴(或对着自己)的身体。2、重点提示剪小兔身体时注意弧线拐弯的地方，注意不要剪断。3、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿挖空。4、提醒幼儿对折，粘贴时要工整对齐。四、检查评价作品1、挑选几件制作较好的作品进行评讲。2、鼓励手工精巧的幼儿。五、展示作品把作品展示在手工区供幼儿欣赏学习。活动延伸：再次播放磁带《小白兔》，让幼儿边念儿歌边做动作，感受成功的快乐。托班手工教案篇4活动目标重点难点1、尝试用团纸或者搓纸、撕纸的方法，把比瓶口大的纸片装进瓶子里。2、在教师引导下，愿意观察、模仿教师、同伴的动作，自己动手进行装纸片练习。3、愿意自己动手操作，不依赖成人帮助。活动准备1、每人一个塑料瓶。2、每组一个小筐，内装若干张比瓶口稍大些的纸片。活动内容：1、教师出示空塑料瓶，经瓶子娃娃的吻进行讲述，引起幼儿往瓶里装纸片的兴趣。（1）教师：瓶子娃娃肚子空了，肚子饿了，怎么办呀？谁愿意来喂它吃东西？（2）教师：我们做什么好吃的送给瓶子娃娃吃呢？看看桌子上有有什么