你好，祖国妈妈你好，祖国妈妈一、可爱的祖国了解我们的祖国1.我们是中国人。中国是我们的祖国。那你了解祖国吗（展示祖国的地图轮廓图、祖国全称、生日、首都等）？2.星星是夜空的花朵，焰火是节日的花朵，我们是祖国的花朵。今天，我们幸福地生活在祖国的怀抱。面对徐徐升起的太阳，我们会兴奋地说：“太阳公公，你早！”面对冉冉升起的红旗，我们会欢欣地说：“祖国妈妈，你好！”这一切，是因为我们生在新中国（播放开国大典的录像）。3.新中国成立了，中华大地发生了翻天覆地的变化（播放国庆50周年的庆典录像和最近的资料）。了解祖国的自然风貌和伟大创造。我们的祖国有高高的山，长长的河，有大片的森林、一眼望不到边的平原。在这片神奇的土地上，勤劳善良的人民用自己的双手创造了祖国的繁荣（呈现录像或者照片：长城、长江、上海东方明珠塔、香港的中国银行大厦、三峡工程等）。《可爱的祖国》主题活动展示会1.学生收集图片、资料，展示祖国妈妈的美丽和伟大。如明信片、报纸、邮票、画册、旅游光盘、自己画一画等。2.可以用其他形式展示祖国，如朗诵诗歌等。二、国旗国旗真美丽教学内容：二年级（下册）品德与生活【你好，祖国妈妈】中的《国旗国旗真美丽》。教学目标：1.了解有关国旗、国徽、国歌的知识，懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征；2.尊敬国旗、国徽，会唱国歌。3.通过听音乐、朗读承儿歌、唱《国歌》，感受《国歌》的情绪，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。教学重难点：让学生体会国旗、国徽、国歌的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。教学时间：一课时教学准备：1、收集与国旗、国徽相关的材料。（故事或资料，图片。）2、电脑多媒体、相关音响资料和音乐cd。教学过程：一、课堂导入。（先出示一面国旗，让学生说出这是什么？）师：对了！这就是我们的国旗，美吗？（生：美！）师：它是一面——（生：五星红旗。）师：它的上面有——（生：五颗金星！）师：非常美丽，是不是？国旗，国旗——（生：真美丽！）师：这就是我们今天要学的新课（板书课题）——生：“国旗，国旗，真美丽”二、活动开始。（一）师：我们书上有首儿歌，读一读，好吗？生：（自由读）师：一起读！生：“什么红？国旗红，金星镶在国旗上……”师：课前，老师让你们用各自喜欢的方式了解国旗，了解了吗？（生：了解了！）师：谁先来说说？（生1：五星红旗是祖国的象征。生2：国旗是先烈流下鲜血染红红的。生3：国旗在北京的天安门上空升起，每天清晨，国旗和太阳一起升起。生4：红领巾是国旗的一角。）师：说得真好！国旗上的红色象征革命，最大的金星代表中国共产党，四颗小星代表全国人民紧密地团结在中国共产党的周围。同学们可知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起？生：是毛泽东主席在天安门广场上升起了第一面五星红旗？师：哪一年的国庆节？，当前123456