2024年小学综合实践活动方案(通用9篇)方案的可行性和可持续性是评估其有效性的重要指标。在制定方案时，我们可以利用数据和信息来支持决策，并进行科学的模拟和预测。“方案是指为解决问题或达成目标而制定的具体步骤和措施。一个好的方案应该考虑到各种因素，包括时间、资源、技术等。方案的制定需要进行充分的调研和分析，确保可行性和有效性。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？制定方案需要有清晰的目标和明确的步骤，使每个人都能明白自己的任务和责任。方案的制定需要全面考虑各种因素，包括人员、资金、技术等资源的合理配置。以下是小编为大家整理的方案范文，供大家参考和学习。”小学综合实践活动方案篇一为了让孩子们更好地了解校园周边环境，同时在大自然中感受经典古诗文的魅力，我校将组织全体学生参加社会实践活动。为确保这次活动能平安、顺利、有效地开展，现将有关事项安排如下：1、总负责：【（一、二年级）；（三、四年级）；（五、六年级）】2、各班负责老师安排：班级班主任语文老师带队老师拍摄备注：如活动当天下雨，活动地点则改为各班教室，上午第四节照常上课，活动提前至1:00起，请负责老师及时到位。1、12月17日（周五）提前至第四节课用餐（11:00起：一至三年级用餐；11:10起：四至六年级用餐）2、11:50学校天井集中。3、12:00按班级秩序出发，徒步至活动地点。注：一至三年级出校门后统一向西（校门往右）走；四至六年级出校门后统一向东（校门往左）走。4、13:40开始返校，到校后告知门卫返校情况，之后各班集中教育，14:00左右放学。1、注意学生形象，佩戴好红领巾、校徽、穿好校服。2、所带食品及茶水不宜太多，并自备垃圾袋、餐巾纸和桌布。3、各班由班主任、带队老师全面负责管理学生以及安全、礼仪、卫生等方面的教育。4、各班自主选择合适的场地。（场地要求：在确保安全的情况下，能容纳本班学生开展活动即可，可由家住小区的学生介绍、推荐。）5、确定场地后，各班开展主题班队活动：一年级自定主题，二至六年级以“经典诵读”为主题，结束后将班队活动方案整理成文，并于活动后上交至德育处，参与评选。注：不允许带剪刀、小刀等危险用品，不带mp3、mp4、手机等贵重娱乐用品。1、过路口时井然有序，不在路边打闹，不做危险动作，不允许私自登高、下水等。2、注意饮水和饮食卫生。3、文明有礼，不大声喧哗，不触碰小区居民的物品：如晾晒的衣物等。4、爱护公物，保持活动场地整洁。5、每位老师的手机都要求保持畅通，以防出现紧急情况可及时联系。注：其他未尽事宜另外通知。区调东中心小学20xx年11月5日小学综合实践活动方案篇二1、搜集有关印刷术的相关知识，（如历史背景、发明者、发明过程、特点、演变情况等）回顾印刷术的发明与发展历程。2、登陆金羊网，了解中国报纸的发展、印刷技术的发展（羊城晚报拥有非常先进的印刷技术和设备）1、参观印刷厂生产第一线，观看印刷制作的全过程，让同学们近距离地感受高科技生产的气息。2、摄影（将你感兴趣的场景或事物拍摄下来）（以小组为单位，优秀作品将放在校园网或校内展示。）1、参观的心得体会，用ppt的形式。2、以印刷术、中国报纸发展为主题，用电脑排版、设计制作手抄报，并打印出来。3、“创意diy”：利用废旧印刷品制作工艺品，变废为宝。综合实践活动走近啤酒活动设计1、利用网络或书籍了解啤酒的发展历史、分类、原材料等知识。2、了解中国啤酒工业发展的历史（包括珠江啤酒厂生产的先进技术）。3、了解啤酒的酿制原理、生产过程。1、文字记录（将你感兴趣或觉得有用的资料摘抄在笔记本上）。2、摄影（将你感兴趣的场景或事物拍摄下来，例如：啤酒的生产、包装过程）（以小组为单位，优秀作品将放在校园网或校内展示。）1、制作一份精美的走近啤酒为主题的手抄报或ppt。2、仿制啤酒生产过程的模型。3、“创意diy”：利用啤酒瓶、罐、盖、商标等制作成一些物品。小学综合实践活动方案篇三为了全面普及科学技术知识，让更多的学生参与到青少年科技活动，更好的培养学生动手动脑的'能力，推动我校科普教育的发展。科技给我力量，创新实现梦想。“奇思妙想”纸质模型承重竞赛活动。1、时间：9月27日。2、地点：学校食堂一楼。3、参与人员:三到五年级每班8人。4、现场制作承重赛基本要求。1)统一用提供的材料：a4纸二张、小尺小刀各一把、双面胶一卷。制作时间60分钟。2)纸结构要求。a、利用两张a4纸制作一个结构模型。b、不低于14厘米高，结构形式不限。c、一个小时内独立完成。3)测试承重要求。a、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时(总的承重操作时间为4分钟)。b、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以