江苏南通市田家炳中学物理八年级（下册）冲刺练习专题测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．5N，0NB．0N，5NC．5N，5ND．5N，10N2、小明家装修新房，如图所示用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别将质量相等的A、B两物体匀速向上提升，若将两物体在相同时间内提升了相同的距离。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．两装置绳子端上升的速度相同B．两种装置中拉力大小相等C．两次提升物体所做的有用功相等D．两种装置的机械效率相等3、汽车以额定功率从水平路面上坡时，司机换档是为了（）A．增大速度，增大牵引力B．减小速度，减小牵引力C．增大速度，减小牵引力D．减小速度，增大牵引力4、用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体，不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是（）A．该滑轮组绳自由端拉力F的大小一定等于所提物体重力的三分之一B．用该滑轮组提升不同的物体，物体越重，其机械效率越大C．用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，其机械效率相等D．其他条件不变，仅将滑轮组中的动滑轮重力变大，其机械效率变大5、如图所示，不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力，在水平拉力F的作用下，物体M以0.2m/s的速度向左匀速直线运动，弹簧秤的示数为20N，以下正确的是（）①M受到地面的摩擦力为20N②M受到地面摩擦力水平向左③拉力F的功率为8W④M受到的重力与地面对M的支持力是一对平衡力A．①④B．①②C．①③D．②④6、用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%，不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为（）A．4:3B．3:4C．5:4D．4:57、立定纵跳摸高是常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小明在一次立定纵跳摸高中获得了初三年级的冠军，请估算一下小明消耗的能量约为（）A．50JB．5×102JC．5×103JD．5×104J8、关于物理课上的一些情景，下列说法正确的是()A．老师用粉笔写板书时，粉笔断了，说明力可以改变物体的运动状态B．学生用签字笔记笔记时，签字笔是省力杠杆C．风吹动书翻页，是因为流体流速大的地方压强大D．用橡皮蹭掉画错的图时，橡皮与纸之间的摩擦是滑动摩擦9、初三学生小华从一楼步行到四楼，用时0.3min，他步行的路程约为18m，下列估算正确的是（）A．一楼到四楼的高度约为10mB．小华步行的平均速度约为0.5m/sC．小华重力做的功约为500000JD．小华重力做功的功率约为2800W10、体重相同的甲、乙两同学，同时开始登山，甲同学先到山顶，乙同学后到山顶，则（）A．甲同学比乙同学做的功多，甲同学比乙同学的功率大B．甲同学比乙同学做的功少，甲同学比乙同学的功率大C．甲同学与乙同学做的功相等，甲同学比乙同学的功率大D．甲同学与乙同学做的功相等，他们的功率也相等第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，有一重为15N的小球在水平桌面上滚动了80cm滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上。若桌高1m，则小球在整个运动过程中，重力做了J的功，其功率是W。2、如图所示，弹簧测力计的量程为牛，它的示数为牛。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，如图（a）所示，为使杠杆在水平位置平衡，可调节杠杆右端的平衡螺母向移动；调节杠杆平衡后，在如图（b）的A位置挂1个钩码，则应在B位置挂个相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。3、一名体重为500N的学生双脚站在水平地面上，要用如图所示的滑轮组将600N的重物匀速提升1m．该同学匀速提升的过程中滑轮组的机械效率是80%，单脚面积为200cm2，则拉力的大小为N，拉起物体时他对地面的压强为Pa．4、如图所示，秤砣的质量为100g，秤杆的质量忽略不计，秤杆水平静止时，OA＝5cm，OB＝25cm．则被测物的质量为kg．若秤砣下吸附一小块吸铁石时，则杆秤所示的质量值（填“大于”、“等于”