文科教研组活动计划文科教研组活动计划2022-03-1008:00:02小编：admin文科综合教研组工作计划书(一)一、指导思想认真学习领会学校教务处工作计划，以提高教研质量和教学质量为目标，增强本组老师的学习意识、教科研意识、合作意识，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，提高教学效果。希望通过这个学期“文综”老师的共同努力，使我校政治、历史、地理教学、教研质量进一步提高。二、教学要求1.积极参加市级及学区的教研活动，深入分析教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。2.认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。作业是巩固课堂教学效果的重要手段，及时发现和纠正教学中存在的问题。3.课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4.提倡同学科和跨学科教师互相听课，吸取他人之长，特别是年轻教师要多向有经验的教师学习，不断提高教学水平。5.各科教师可以在教学过程中适当开展分析性学习。三、工作目标在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学分析，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、分析型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在2013年中考中考出好成绩。四、工作重点及工作措施1.积极引导组内教师认真学习新课程标准，阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,做好读书笔记，写好教学反或撰写教育教学论文。2.课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。3.重视相互学习，借鉴，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间要互相听课，取长补短。文科综合教研组工作计划书(二)一、工作思路积极推进基础教育课程改革，努力发挥组内各学科的工作职能，以提高德育工作实效为中心，改进和完善教学分析制度和工作方式，坚持以推进课改为核心，以转变教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，努力使教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求，使教师专业水平、课堂教学能力得到显著提高，学生素养得到良好培养。二、主要工作(一)加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念1、认真研读学科课程标准，通过本组教研活动，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性分析。组织教师参与倾听专家讲座，通过互动式的交流，进一步革新教师的教育理念。2、组织教师继续认真学习教材教法，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。(二)以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。1、认真组织教师学习学科教学建议，并对其执行情况加强管理，落实到位，做到上足课。2、加强课堂教学的分析。重视各学科教育与学生生活及社会的联系，联系实际展开实践和探讨。3、组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取分析的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。三、工作安排：九月份：1、组织本组教师参加课程改革培训活动。2、制定并落实学校教学计划。3、组织教研组教师学习新课程标准，联系教学实践开展研讨。十月份：1、组织教师进行新课程分析学习。2、集体备课。十一月份：1、组织本组教师参加组内的听课、评课活动。2、积极参加优秀课评比活动。十二月份：1、进行阶段性教研总结活动。2、制定复习计划。一月份：1、组织期末测试。2、整理上交资料。四、工作措施：1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，根据新课标把“旧教材教新”，注意教学实践与专题教研的结合。2、加强组员之间的联系，认真组织备课，发挥集体的力量，加强对教材的分析和探讨，针对本校学生实际情况和设备对教材进行再加工，运用各种教学理念和手段上好每堂课。3、积极与其他教师之间进行相互学习，相互交流，大胆与其他学科进行整合，形成使用多媒体辅助教学的良好局面。