高考资源网（），您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692高考资源网（），您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692重庆第十八中学2016-2017年度高一下半期测试题（时间90分钟分值90分）一、单项选择题：（每题1分，共40分）1．下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是（）A．①可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B．②可产生ATP，也可不产生ATPC．②可产生[H]，也可消耗[H]D．①可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行2．在呼吸作用过程中，水参与分解和合成水分别发生在（）A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段3．为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学设置了如图所示的实验方案．下列正确的是（）A．本实验没有对照组，而是设置了两个实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验．B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的水分C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大D．乙组B瓶封口放置一段时间后进行，澄清的石灰水可换成酸性重铬酸钾检测酒精的产生。4．关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间C．马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量D．高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应5．恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法错误的是（）A．该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多B．氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸限制因素D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定6．关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法正确的是（）A．用50%酒精提取色素后，滤纸条上最终会有四条色素带出现B．若滤纸条上未出现色素带，说明选择的叶片可能是黄化叶C．从上到下数，滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色D．提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高7．绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体（图甲）这一完成能量转换的细胞器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲④结构中进行的生化反应，①～④分别代表图甲中叶绿体的结构．下列相关叙述中，不正确的是（）A．图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素B．图甲中①和③的成分和结构相似C．环境条件相对稳定的条件下，图甲④中的C3含量多于C5D．如果突然降低CO2浓度，图丙中的C3含量会一直下降8．在光合作用实验里，如果所用的水中有0.20%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含180，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为（）A．0.20%B．0.44%C．0.64%D．0.88%9．如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的净吸收量和净释放量（单位：mg），光合速率和呼吸速率用CO2净吸收量和CO2净释放量表示．下列表述不合理的是（）A．在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等B．假设该植物在24h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为10mg/h，最大光合速率约为85mg/hC．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C+BD．中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量上升10．如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响．下列有关叙述中错误的是（）A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低B．曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高C．ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度D．bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件11．硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要下列哪种环境条件（）A．具有NH3及缺氧B．具有NH3和氧C．具有硝酸和氧D．具有硝酸及缺氧12．如图所示生物体部分代谢过程．下列有关分析正确的是（）A．过程②需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上B．能进行过程③的生物无核膜，属于自养型C．②和④过程只能发生于不同的细胞中D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行13．下列关于光合作用的说法正确的是（）A．绿色植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的内壁上B．光合作用中CO2的固定是在叶绿体基质上进行的C．光合作用中形成ATP的部位是叶绿体基质D．要测定藻类植物是