幼儿园班级手工活动策划方案幼儿园班级手工活动策划方案1[活动目标]1、在泥工活动中,体验美工活动的乐趣.2、尝试用团、搓、压的方法制作各种点心.3、能够借助各种辅助材料,初步表现点心的基本特征.4、根据色彩进行大胆合理的想象.5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动.[活动准备]1、提供各种点心,如饼干、烧饼、蛋卷、小小酥等.2、橡皮泥、小盘子人手一份,各种辅助材料如瓶盖、牙签、印章等.3、轻音乐、欢快音乐、饼干歌音乐.[活动过程]1.导入环节：师：小朋友,告诉你们个好消息：智慧树中的红果果和绿泡泡要来和我们一起唱歌、跳舞了,来,我们一起来表演饼干歌.2.带领幼儿观察、认识点心.配课的赵老师端着一盘点心,说：来,请大家吃点心.宋老师说：哇,这么多好吃的点心,我们一起谢谢赵老师.宋老师问：小朋友,你们认识这些点心吗?(逐一认一认,请幼儿说出点心的名称)师问：他们是什么样子的?是什么形状的?大还是小?(分别请幼儿回答)教师总结：这些点心有的是圆圆的,有的是扁扁的,有的是长长的,还有的上面有一些美丽的花纹,有的呢还有一些图案.3.请幼儿尝点心.师：这么好看的点心,你们想不想尝一尝?――请个别幼儿尝一尝,并请幼儿说出其味道.4.带领幼儿一起学做点心.师：这些点心怎么做呢?你会做哪一种?请个别幼儿示范,教师引导幼儿讨论团圆、搓长、压扁的方法.(可以引用儿歌伊比亚亚一起来做,引导幼儿一边唱歌,一边操作.)5.教师重点示范、讲解蛋卷的制作方法,即先压长、压扁再卷起来.6.请幼儿用橡皮泥做点心(放轻音乐).教师：今天就请小朋友自己动手做一盘点心送给听课的老师们,你可以做宋老师准备的这些点心,也可以做自己喜欢吃的.做好了以后自己添加花纹,看看谁做的点心又漂亮又好吃!7.鼓励幼儿大胆制作,对于有困难的幼儿,教师给予及时的帮助.8.请幼儿将做好的点心送给听课的老师们品尝,并对她们说一句：_X,请吃小点心!(放欢快音乐)幼儿园班级手工活动策划方案2活动目标1、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征.2、体验想象创造各种图像的快乐.竹子自古以来就是一种人们喜爱的材料.竹子在中国是一种图腾崇拜,是一种精神.不少文人墨客都喜爱竹子.在南方盛产竹子的地区,竹子在人们的日常的生活中更是随处可见.制作材料：竹子、竹梯、竹筛、大小不同的铁盒、纸盒、废旧保温桶、细铁丝、丙烯颜料等.制作方法：1.竹音筒.取竹子切成长短不一的竹筒,并利用丙烯颜料在竹筒上画上漂亮的图案,然后在竹筒的一端打孔、穿线并固定在竹架上.2.五彩鼓、七音鼓.用丙烯颜料将废旧的铁质、纸质饼干盒、月饼盒进行装饰后用细铁丝固定在竹筛上,再取两段小竹子做鼓槌.3.架子鼓.取废旧的铁架、竹竿等连接制作成架子鼓支架.再将保温桶以及铁质、纸质饼干盒等进行美化装饰,固定在支架的相应位置.4.双响筒.取一段竹子,将一端切出一道裂缝,在裂缝中塞人一块小木片,使其两端敲击音色不同,然后在竹子的无裂缝端用电钻钻两个孔,系上细铁丝,最后涂上两种不同的颜色.5.竹快板.取一长竹片和几块一样长度的短竹片穿孔,用绳子扎在一起,上光油即可.6.竹响板、竹鱼.取竹制炒菜用的勺子和竹制杯垫,涂上漂亮的颜色,再上光油.7.太平鼓、蛙鸣板.取一段小竹梯、废旧的铁质、纸制饼干盒,用彩色针织棉布装饰饼干盒并将其固定在竹梯上.再取一块搓衣板固定在竹梯的末端.游戏玩法：1.音乐区随意演奏、按节奏演奏、边唱边演奏、创编节奏演奏、齐奏、轮奏、合奏等.2.美工区认识颜色、欣赏图案、造型等.3.益智区数数、比较高矮、长短、粗细等.幼儿园班级手工活动策划方案3活动目标:1、学习运用橡皮泥卷的技能.2、尝试分橡皮泥,知道橡皮泥越多,捏的花卷就越大.3、说说我的“花卷”最漂亮,体验泥工活动带来的成功和快乐.4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣.5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验.活动准备：1、花卷一个.2、各种颜色的橡皮泥若干,人手一个泥工板.活动过程：1、观察花卷的图片,讨论花卷的外形特征——是一层层卷起来的.出示花卷,提问：小朋友看这是什么?它是什么样子的?教师总结：这是花卷,它是一层层卷起来的.2、教师出示橡皮泥,示范做花卷的方法.3、教师交代要求,幼儿操作,教师个别指导.引导幼儿先分泥,再捏饼干.提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上.对个别能力较弱的幼儿给予帮助.4、展览作品,并请幼儿说一说“我的花卷最漂亮”.教师：我们来看一看谁的花卷做的最漂亮.幼儿园班级手工活动策划方案4活动目标：1、初步学习撕纸的技能,提高手部的2、锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性.3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣.4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣.5、在想象创作过程中能用