编童话故事作文400字编童话故事作文400字（通用56篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的编童话故事作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。编童话故事作文400字篇1一天，啄木鸟在天上飞着，突然听见一阵惨叫声，就顺着声音跟了过去。当他找到惨叫的根源，定睛一看：这不是大树吗？怎么在这里惨叫？啄木鸟赶紧问：“大树，你怎么了？”大树有气无力地回答：“我身上有好多虫子，好难受。”啄木鸟听完后，马上开始给大树做检查。他在大树身体的.左侧找到树洞，钻了进去。走了一段路后，来到了一个路口，隐隐约约看见了一点亮光。他跟着亮光走了一会儿，看见一只满是伤口的叶子小精灵。啄木鸟问：“你怎么了？”叶子小精灵回答：“我被虫子咬了，好痛啊！”“可恶的虫子！”啄木鸟说完便飞快地向路远处飞去。他飞到了路尽头，突然一只虫子跳了出来，啄木鸟问虫子：“你就是让大树难受，又咬了叶子小精灵的虫子吗？”虫子回答：“没错，正是我。”话音刚落，啄木鸟就向虫子猛扑过去。虫子往旁边一躲，啄木鸟扑了个空。第二回，啄木鸟看准时机冲了过去，成功把虫子吞进了肚子。“谢谢你，啄木鸟！”大树说。啄木鸟说：“不客气，就算我在树洞里作了一次旅行吧！”编童话故事作文400字篇2一天，五指们在争论谁的功劳大。拇指说：“我的功劳是最大的，我是最强壮的，我是‘一家之主’！”食指不服气了：“我的'功劳才是最大的呢！拿东西总得有我！”还没等他说完，中指抢话说：“谁说的，我最高最苗条，也十分机灵，我才是最有用处的。”……五指们七嘴八舌，最终还是不知道谁是功劳最大的。他们的争吵被小主人听到了，他问：“哎，你们怎么吵起来了？”“我们在说谁的功劳大，用处大。”五指们异口同声地说，“您知道吗？”小主人说：“这样吧，你们试试独自拿起一样东西怎么样？”拇指一会儿翻翻橡皮，一会儿捅捅铅笔，但什么也拿不起来，食指捅、按、拖、拉、顶、推，几乎用尽了所有的动作，却被一个小小铅笔帽难住了，剩下的中指、无名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“残酷”的要求了。小主人看见他们的狼狈相，托着脸颊想了一会儿，说：“你们一起试试呢？”不一会儿，五指们就拿着战利品来了，是一个新鲜的苹果，他们把苹果送到小主人嘴边，小主人笑眯眯地说：“你们不是能行吗？”他把“们”说得特别重。五指们恍然大悟：“噢！原来团结就是力量哟！”编童话故事作文400字篇3从前森林学校有两位学生，野兔和狐狸。野兔学习十分认真，每次都能回答出老师出的问题。狐狸学习成绩较差些，所以他每见到野兔都打一声招呼，说一声好。野兔也是以礼相答。不久，他们成了好朋友。不久，野兔生病了。他的成绩也下降了，落到了狐狸的后面。病好了，野兔就去上学了！他一来到学校，就遇见了狐狸。野兔走过去，对狐狸打了一声招呼，可是，狐狸没有去理会他，继续向前走。野兔又走到狐狸面前，说：“狐狸，你好啊！”“你不认识我了吗？我是你的.好朋友野兔啊！”“谁知道从哪里跑来一只野兔子，竟然跟我称同学。哼！走开！狐狸不屑一顾的说。野兔感到很委屈，他一声不响的来到了学校，开始努力起来！”又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。”狐狸说。但是，野兔走开了，他不愿和多变的狐狸交朋友了。对不起，暂时没有道理！编童话故事作文400字篇4立春的某个早晨，春姑娘匆匆地走过来，掉下了一粒魔法种子。魔法种子飞快地生长，在黄昏的时候它开花了。原来是一株美丽的玫瑰花，被路过的啄木鸟挖了回去。往家走的时候，啄木鸟看见天上有一只巨大无比的鹰在天上盘旋着，一看就是一天没有吃东西了。鹰一下子就看到了啄木鸟的玫瑰花，它一下就飞到了一块大石头上，正居高临下地看着它们呢！突然，鹰来了一个俯冲，往啄木鸟怀里的玫瑰花冲了过去，想要用嘴叼住它。不过啄木鸟一躲，躲过了鹰突然的.进攻。紧接着，鹰又来了很多次这样的进攻，可都失败了。啄木鸟逃回了家，自言自语道：“这家伙，怎么动不动就来抢花啊？”“因为我的每一片花瓣都能实现一个愿望。”玫瑰花说。“你怎么会说话？”啄木鸟大吃一惊。“因为我是一朵魔法玫瑰花。”就在这时门外传出了鹰的声音：“快把玫瑰花交出来！不然就是自讨苦吃！”“快把我的一片花瓣摘下来，抛向天空，并说出心愿！”“好的。”啄木鸟答应了一声，从玫瑰花身上摘下了一片花瓣，抛向天空说：“鹰永远不能作怪！”说完，花瓣消失了，鹰也消失了。从此，魔法玫瑰和啄木鸟一起为森林动物提供帮助，过着充实的生活。编童话故事作文400字篇5今天，是小山羊过生日。小山羊想小伙伴们一定会来跟我过生日吧！小山羊于是穿了一件妈妈买的新衣服，戴好自己的帽子。不一会儿小伙伴们都来