了解九九重阳节活动方案（优秀19篇）方案是指根据特定目标或问题，制定出来的一种计划或安排，它能够帮助我们达到预期的效果。在制定方案时，我们应该考虑到可能出现的风险和问题，并提前做好预防和解决准备。探索和创新是制定成功方案的关键要素。了解九九重阳节活动方案篇一1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、经过社区活动，锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前：提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？2、实践活动：按照规划的场地就座，开展热心服务活动。大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的？交流：对今日的活动的感受？讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么？了解九九重阳节活动方案篇二农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。19xx年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气20xx年小学重阳节活动策划方案。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄。3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说祝贺话”、“夸老人”(一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。20xx年10月2日。1、1到2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”。2、3到5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。了解九九重阳节活动方案篇三1、初步了解有关重阳节的由来。2、了解重阳节的习俗。3、了解重阳糕的由来。4、会读一、二首有关重阳节的'诗歌。1、鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。2、通过查阅关于重阳节的资料，学会利用各种资源及参考工具书，培养主动探索的能力【情感目标】1、感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化的深远，激发敬老爱老的真实情感。2、在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。3、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。1、教师准备。(1)印发邀请函、做好宣传准备工作(xx、xx、xx等)(2)布置班级文化墙(各班班主任)(3)排练节目：一1班诗朗诵负责老师：xx一2班快板负责老师：xx一3班英语儿歌负责老师：xx年级节目歌舞负责老师：xx队列训练负责老师：xx(4)活动用品准备xx折纸活动：爱心树――xx爱心折纸(180张)――xx活动裁判：xxxx喂蛋活动：白煮蛋(36只)、小碗(12个)――xx课桌椅(12套)布置――xx背景音乐――xx活动裁判：xxxx“赶猪”活动：赶猪棒(8根)球(4只)―xx活动裁判：xx2、学生准备。(1)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。(2)会读一首重阳诗收集重阳节的诗文，选一、二篇读熟，以备展示。(3)自制一张敬老卡写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话，并会美化。(4)说两