小学校课后服务实施方案小学校课后服务实施方案（通用9篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学校课后服务实施方案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学校课后服务实施方案1为积极回应广大人民群众对课后服务的迫切需求，解决好学生家长实际困难，促进学生全面发展，完善校内服务体系，根据教育部《关于规范中小学生课后服务工作的指导意见》及省市县相关文件精神，现结合我校实际，就开展我校学生课后服务工作制定本方案。一、目的意义在学校规定的课程之外开展学生课后便民服务，是坚持以人为本育人理念、综合施策减轻家长上下学接送难，假日监管难和学生参加校外培训课业负担过重、家长经济负担过重等问题，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应社会关切、满足家庭需要促进学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。二、工作原则依据《萍乡市中小学课后服务提升工作的实施方案》和芦教字《20XX》274号文件，我校在课后服务工作中会坚持“立足服务、家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。1、坚持公益惠民、自愿选择、科学合理原则。2、坚持家长报名、班级审核、学校统一实施的工作机制。3、遵循教育规律和学生成长规律。4、课后服务安排在校园内进行。学校提供教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。5、学生课后服务收费按上级文件和会议精神，本期560元，学校按成本核算不盈利为目的，接受教育局、物价局、学生家长监督。三、服务对象学校全体学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、家庭经济困难儿童等亟需服务群体，同时对个别学习有困难的学生给予免费学习辅导帮助，建档立卡户学生免收服务费。四、目标要求2、服务至上，为学生提供优质服务。3、精心设计、精心安排、精心运作，让学生满意，家长满意。4、高效有序，从学校实际出发，科学合理安排各项服务内容，确保运转高效有序。五、实施程序学校根据现有的场地、设施和师资等，结合学校社团活动开展情况，确定能够提供的课后服务项目。1、弹性上学服务。在严格执行国家课程方案确保开齐开足课程的前提下，实行弹性上学，参照上级有关文件精神适当推迟上学，让家长能从容送孩子上学，孩子早到校也能正常进校。早到的学生，安排行政值日和值日教师对校园和楼层进行巡视管理，真正做到“早到可进校、进校有事做、做事有监管。”2、在校午休服务。中午用餐处理好用餐卫生和环境后12：40—13：20，全体学生在本教室进行午休，各班安排科任老师轮值进行午休监管，各楼层由行政值日和教师值日进行巡视监管。3、课后托管服务。（1）课后托管服务以辅导学生和学生完成作业为主，辅导时每班安排两位科任老师进教室指导学生完成相关作业和知识辅导。（2）学校按照学生自愿报名原则和报名人数，开设篮球、竹工艺、田径、文学社、合唱、古筝、书法等特色社团活动，由学生自主报名参加。（3）根据其他具体工作安排和要求，按照学生自愿参加原则灵活安排社会实践、公益志愿、拓展训练、观看有教育意义的电影等。活动安排由学校主管部门提前拟定方案落实。六、具体安排根据我校学生的生源结构，大部分学生来自农村，为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要，课后服务具体安排如下：1、早上1至6年级已到校学生：体育活动、自由阅读等（8：20前由值日老师、体育老师、班主任负责）7至9年级已到校学生：体育活动、自由阅读等（8：00前由值日老师、体育老师、班主任负责）2、中午12：00——12：35校园午餐。12：45——13：20午休、阅读。（科任教师轮值，行政值日巡视。）3、周一—周四下午：15：55-17：30文化辅导、体育锻炼。（科任教师轮值，体育教师、行政值日巡视。）4、周五下午：15：55-17：30社团活动。七、保障机制1、完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学校争取综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加课后服务活动的学生安全。2、完善工作管理制度。积极创新工作机制和方法，规范课后服务行为，纳入学校教学管理；统筹校内资源，开发学校课后服务课程，积极探索形成各具特色的课后服务工作模式。3、完善工作考评机制。制定专门管理与考核办法，体现学生和家长对课后服务的评价权重，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。八、工作要求1、加强领导，有序推进。建立由学校校长室主导、教务政教督导等部门联动合作、社会参与、家长支持的体制机制，