班主任年级工作心得感悟班主任年级工作心得感悟1本学期,我担任了小学一年级班主任工作.在工作中,以新课程改革为契机,深化教学改革,认真落实课程计划,大力推进素质教育,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.针对本班学生的特点,我主要做了以下几项工作：一、加强常规教育,培养学生的自觉性.回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦.每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中.从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起.这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事.于是,我结合制定的工作计划,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情.时间一长,学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活.二、多表扬多奖励,激发孩子的上进心.每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”.学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅.每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们.三、增强凝聚力,培养良好的班集体.班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳.集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感.每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光.四、加强与家长联系,共同促进孩子的发展.我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响.教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,//必然是势单力薄的.所以我经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子在校表现和提出一些建议等等.平时,我能关心爱护班里的每一个学生,对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血.我经常和他们谈心,当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们.一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、小学一年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长.通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生.一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了.这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度.总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作.班主任年级工作心得感悟2本学期,我继续担任三(1)班的班主任工作.通过上一学期对学生的了解,通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶.但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷.因此,我针对上一学期存在的班级管理还不够严格,学生的良好习惯还没有完全形成,学习风气还不够好等各个方面存在的问题,对症下药,采取恰当的班主任工作方法,做好本学期的班主任工作.这一学期,我主要从以下几方面抓起：一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用.一个好的班主任,要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己.这样,班主任工作才能进行的轻松愉快,而又有好的效果.而让学生自己管理自己,就要在班里就需要培养好班干部,让班干部来代替老师管理班级.在本学期的班主任工作中,我重点做好小干部的培养工作.首先,选举班干部.通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部.其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素.最后,和学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行.要求其他学生做到的,班干部首先要做到.班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做.通过一学期的历练与培养,各位小干部把班级管理有声有色.不仅几位小干部的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样.在他们的配合和帮助下,我班的各项活动开展有序,我的班级管理也轻松了不少,我班也走向良性的发展轨道.二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯.在上一学期中,虽然我在班级管理上下了很大力气,但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?我认为,良好的习惯是学习的基础.可我也明白,无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”.毕竟是四年级学生.他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的.这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的