专业社会工作实物（初级）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！历年甘肃省宁县社会工作实物（初级）带答案（A卷）第I部分单选题（100题）1.人本治疗模式认为，社会工作者最主要的任务是()。A:帮助服务对象疏导情绪B:运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰C:为服务对象做出最有利的选择D:创造一种有利的辅导环境答案：D2.由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象，属于介入行动中的（）介入。A:临时介入B:直接介入C:间接介入D:综合介入答案：C3.张华原是某县五中的学生，他的父母为了让他上一所好的高中，找了许多关系才将张华调到县一中上学。自从张华调到一中后，便迷恋上了网络游戏，白天上课无精打采，成绩一落千丈。张华的父母非常失望，经常打骂张华，不仅没有效果，反而让张华出现了一些逆反行为，于是张华的父母找到社会工作者小李。小李通过了解情况发现，张华调到县一中后，不适应新的环境，与同学沟通交流较少，亟须他人的认同和肯定。社会工作者小李拟订了一些行动方案，其中，（）属于家庭层面的社会工作方法的运用。A:协助张华戒除网瘾B:改善张华与父母的沟通交流方式，让张华父母学习处理家庭矛盾冲突的方法C:通过组织一些活动，让张华很好地融入新的环境D:安排张华参加自我认同小组，增强自我肯定答案：B4.对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有意无意地“抗拒”、“延缓”着这种“再社会化”，呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的说法，不包括（）A:与他们据理力争B:帮助他们提升社交技能C:引导他们进行认知重构D:模仿和角色扮演答案：A5.老伴去世半年后，李奶奶仍难以走出失去老伴的悲痛，经常自责，情绪十分低落。A:关系协调者B:治疗者C:资源筹措者D:倡导者答案：B6.(2015年)某医院妇产科因孕妇家属不愿排队发生了殴打医护人员的恶性事件，医务社会工作者到现场后，首先应采取的措施是（）。A:安抚孕妇家属的情绪B:向医院领导汇报，并通知警务室和保安C:向医生了解孕妇的情况D:协助安排孕妇尽快进行检查答案：A7.清华大学学校社会工作者招募二十名高考状元，就如何提高学习动力，提出自己的经验，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。A:互动模式强调组员间的平等以及个体独立性B:互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己C:在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群D:互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法答案：B8.肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉，根据医嘱于近期出院，并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员，社会工作者应提供的服务是（）。A:鼓励周大爷积极争取更多医疗资源B:预先安排周大爷的后事一条龙服务C:配合医生开展周大爷治疗需求评估D:关注周大爷心理情绪状况并予疏导答案：D9.社会工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，这属于社区工作的()。A:地区发展模式B:社区照顾模式C:社区行动模式D:社会策划模式答案：A10.社会工作者在调查中发现，一些家长认为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少，还认为读不读书无所谓。在这种观念下，这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工作者应为他们提供（）服务。A:亲子关系辅导B:课后托管C:儿童问题辅导D:亲职教育答案：D11.青少年社会工作的微观层面一般指()层面的社会工作。A:个人B:社区C:群体D:家庭答案：A12.李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是（）。A:分析李奶奶问题的成因B:明确李奶奶的问题所在C:了解李奶奶曾经得到的帮助D:了解李奶奶的背景资料答案：C13.我国社会工作者的伦理守则建立，应当注重现实需要和未来发展相结合的原则，即（）。A:源自西方发达国家的社会工作专业标准和伦理体系在中国文化和社会里应作出相应的调整，应与中国本土社会结合起来B:社会工作专业的方法、伦理原则和实践模式应同政府的政治治理及社会行政实践相协调，以充分反映现实情况C:专业伦理应该反映时代的问题和任务，也应该与现存的社会福利制度保持联系D:在制定和确立我国的社会工作专业伦理的时