环保教案有关环保教案作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的有关环保教案，希望对大家有所帮助。有关环保教案1设计思路：在平日与孩子的交谈中，可以了解到对于废物箱孩子们都认为是装垃圾的，他们会把坏的玩具、区角活动后的一些废纸等扔进去，没有节约环保意识。结合中班年龄段发展目标及礼仪发展目标，即“有保持周围生活环境清洁的愿望及初步的环保意识。”因此，预设本次活动。本次活动中第一环节回忆与分享，结合生活经验让幼儿初步了解垃圾箱的作用及与生活的关系；第二环节通过观察分类与讨论，联系生活，在看看、说说、分分的过程中让幼儿进一步知道哪些东西是垃圾，有节约资源的环保意识；延伸部分结合生活情境拓展幼儿处理垃圾的方法，有进一步保持周围生活环境清洁与环保的愿望。活动目标：思辨哪些物品要扔进垃圾箱，有保持周围生活环境清洁与环保的愿望。活动准备：照片若干、分类题板。活动过程：一、回忆与分享——通过情景再现，知道保持环境清洁的重要1、对比两张图片：满地垃圾的凌乱和垃圾及时入箱的整洁。小结：生活中会有很多的垃圾，只要我们及时将垃圾扔进垃圾箱，我们的环境就会变得整洁又美丽。2、除了马路边有垃圾箱，哪些地方也需要垃圾箱？（根据幼儿回答逐一出示垃圾箱所在地点的图片）小结：原来我们的生活中处处都有垃圾箱，给我们的生活带来了许多方便。二、观察与分类——知道哪些东西是垃圾，有初步的环保意识1、（出示垃圾箱）：垃圾箱要来收垃圾咯！2、（出示报纸图片）讨论：过期的报纸是垃圾吗，还可以用来做什么？小结：看上去没用的旧报纸，动动脑筋再利用能变出许多好玩、有趣的东西。3、（出示各类垃圾图片）这里有这么多东西，哪些东西是没有用的垃圾？哪些东西用过了还能再利用？幼儿观察、分类。集体探讨一些物品的再利用方法。（如拓展纸巾盒的用处、橘子皮的`简单功用等）小结：瓜果皮壳、废旧纸张、变质过期的食物等都是垃圾，而纸盒类（餐巾纸盒、易拉罐、酸奶罐等能成为我们学习、游戏的好材料可以再利用。原来扔垃圾有很多学问，有些看上去没有用的东西，想一想、变一变，还能变废为宝。三、情景讨论——拓展处理垃圾的方法，保持周围生活环境清洁与环保的愿望1、（出示废旧电池）讨论：能扔进普通垃圾箱吗？该如何处理？2、小结：原来丢垃圾时动脑筋、想办法，废旧电池要投放到专用废电池回收站，而有的电池能充电反复使用的则要保管好哦！3、延伸：如果我们走在路上想扔垃圾，可是身边没有垃圾箱怎么办？4、小结：身边找不到垃圾箱的时候，可以先把垃圾打包，等找到垃圾箱时再扔进去。有关环保教案2活动目标1、让幼儿懂得青蛙是保护庄稼的有益动物，知道要保护青蛙2、活动中幼儿探索拼板的多种玩法，能正确地双脚并拢跳3、幼儿能大胆地想出各种玩法，遵守纪律并能遵守游戏规则活动准备1、经验准备：幼儿已学会歌表演《我是一只小青蛙》2、物质准备：小青蛙头饰(与幼儿人数相等)、用废旧纸板制作的小虫为幼儿人数的两倍、小水桶一个、幼儿人手一块塑料拼板(约25-30厘米)活动过程一、开始部分1、幼儿和教师戴青蛙头饰，在音乐声中走到活动场地，绕场地交替做走、跑、跳的游戏。2、幼儿手拿塑料拼板，跟着音乐模仿教师做准备活动操。二、基本部分1、自由探索阶段幼儿自由玩塑料拼板，想出和别人不同的'玩法(可与几个同伴合作玩)。2、引导幼儿学习阶段（1）组织全体幼儿排成半圆形跟着教师练习立定跳远；（2）教师以儿歌的形式示范讲解动作要领：双脚并拢，双膝弯弯，两臂摆动，用力一跳，轻轻落地；（3）请1-2位幼儿示范；（4）全体幼儿分散练习，要求任选一空旷地方，边念儿歌边练习，并根据不同水平自由选择，可以跳过一块，也可与同伴合作，跳过两块塑料板；（5）幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿跳的情况并。3、复习巩固阶段：游戏“小青蛙捉害虫”（1）请全体幼儿用塑料板排成长方形的稻田，师将害虫撒在稻田里：（2）“小青蛙们都学会了本领，真棒！刚接到一个通知，田里又发现了许多害虫，如果我们不快点消灭它们，农民伯伯种的粮食就会被它们吃掉，就不能丰收了。今天妈妈看哪个孩子最勇敢，学得最快，吃掉的害虫最多。”（3）大家一起朗诵：“呱呱呱，呱呱呱，我是勇敢的小青蛙，学好本领捉害虫，消灭害虫保庄稼。”幼儿边说儿歌边在稻田上双脚前进跳跃，捉害虫；（4）游戏反复2~3遍。三、结束部分1、请幼儿把捉到的害虫放到小水桶里；2、“今天，每只小青蛙都很能干，提了那么多的害虫，我们一起来跳个舞吧！”边唱边跳《我是一只小青蛙》出场地。四、延伸活动启发幼儿互相讨论：青蛙是保护庄稼的大功臣，在日常生活中你有没有发现杀害或吃青蛙的现象？碰到这种现象，你会怎么做呢？有关环保教案3活动目标：1、幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保知识。。2、激