2024暑期教育大走访工作方案暑期教育大走访工作方案3篇暑期教育大走访工作具有重要意义，有助于加强家校沟通、关注学生全面发展、提升家长满意度、增强教师责任感、形成教育合力以及通过具体案例与数据支撑展示工作成果。以下是小编为大家整理的关于暑期教育大走访工作方案的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。篇一：暑期教育大走访工作方案为进一步贯彻落实__市教科局关于在教科系统开展“三转三定”大行动实施方案精神，探讨“双减”背景下教育学生的新方法，提高师德修养，密切学校与家庭、社会的联系，促进家校衔接，特制定本方案。一、指导思想紧紧围绕“大学习、大走访、大讨论”这一主线，结合“履行岗位职责，服务__教育发展”两个重点，围绕“提高办学质量，促进学生全面发展”这一主题，要求学校管理人员、班主任及科任教师，深入学生家庭，广泛开展调查分析活动。通过问计于家长，不断解放思想，转变办学理念，逐步实现做“学生爱戴的老师、建家长依赖的学校、办人民满意的教育”的总体目标。同时，进一步探索完善学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人体系。二、活动目的教师走进学生家庭开展走访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是引导教师换位思考，主动为学生、家长提供服务，热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，转变工作作风的有效举措。通过教师“大走访”活动，与家长及时交流、沟通并征集家长对学校的意见和建议，促进学校教育和家庭教育的有效衔接。进一步了解特殊学生家庭情况、对问题学生进行摸排，解决矛盾纠纷，避免校园欺凌事件的发生，保障学生全面发展和健康成长。三、走访内容1、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与行为表现，学习习惯和生活习惯等。2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长及时交流、沟通、探讨用科学的方法教育孩子。协商促进学生健康发展的教育措施、方法和手段，推广家长的成功家教经验。3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。4、征求家长对学校的意见和建议。四、方法步骤1、准备阶段(20__年__月__日至__月__日)认真组织学习相关文件精神，深刻领会“大走访”活动要求，从思想上组织上做好准备工作。各校制定活动方案，召开“大走访”动员大会。做好访前培训(包括教师的行为、语言、方法等)，具体安排寒假期间及长效活动内容，下发“走访联系卡”，就填写内容做好说明。2、启动实施阶段(20__年__月-__月)重点走访六类学生：贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生。走访前要与家长联系，确定走访时间，与家长当面恳谈、交流，并征求对学校的建议或意见。每组教师走访完一户都要详细填写走访联系卡，认真撰写走访手记，并做好访后分析，初步提出应对措施，向学校政教处提交相关资料备案。3、巩固深化阶段(20__年__月至__月底)各校(园)要对征集到的意见和建议进行专门分析，梳理分析后，制定切实可行的应对措施。根据活动开展的情况进行评比、总结，树立典型，表彰先进，巩固深化。五、工作措施1、加强领导，明确任务通过动员会，要让所有教职工明确组织开展教师“大走访”活动，是学校生存、发展的现实需要。此项活动有助于学校打破思想禁锢，促进开放办学，不断提高办学质量。2、落实责任，全力推进抓好教师“大走访”活动各项任务的落实工作，是检验学习实践活动实效和干部作风建设成效的重要标志。学校管理人员要亲自安排部署，全程参与活动。学校管理人员要有针对性地深入到特殊学生家庭中进行专访。班主任和科任教师每学期要对所辖班级学生家庭普访一遍，对特殊学生的家庭要专访、随访。班主任走访率要达到100%。科任教师每学期走访人数不少于班主任走访人数的30%，校长及学校中层领导走访人数不少于班主任走访人数的10%—20%。要强化过程管理，做到组织实施建台帐、走访过程有记录、活动成效看得见，确保圆满完成活动任务。3、讲究方法，注重实效走访前，要做好充分准备，对被访学生要有全面的了解，明确谈话中心内容。走访时，教师要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真正了解学生在校的表现，同时教师也能够及时了解学生在家的表现。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式，确保家访的有效性。4、加强宣传，搞好协调学校要搞好宣传发动，充分调动各方面力量积极参与。要充分利用校园板报、宣传版面等载体，把教师“大走访”活动作为宣传重点之一，搞好典型宣传和跟踪报道，积极营造浓厚的活动氛围。及时总结推广先进典型和特色经验，引导和推动活动深入开展。5、强化督导、注重实效各校(园)要建立过程性评估细