让座的作文让座的作文【推荐】在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的让座的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。让座的作文1爸爸妈妈是我们最好的老师，他们以身作则，通过自己的言行举止，潜移默化中教我们为人处世的道理。儿子自称是“环保小卫士”，在他提出“周六坐公交，节约又环保”的倡议后，我们全家就积极响应。又是周六，和往常一样，我们挤上了公交车。汽车行过文化广场，下去很多晨练的老人，我和儿子便找空位坐了下来。汽车行驶到少年宫停靠站，上来了一个步履蹒跚的老奶奶。她投过硬币后，看了看车后面的空位，却在司机后面的小姑娘身边停了下来。见到低头玩着手机的小姑娘头都没抬，老奶奶又往后走了一步，在瞌睡的中年男子身边欲言又止。后面有空位，难道这位老奶奶晕车想坐在前面一点？“大妈，我的位子让给您坐。”我怕老人走不稳，急忙走到前面去扶她。儿子看着我，满脸诧异，好像在说：“不是有位子吗？你这‘多管局局长还让座？”“我晕车，后面的位子太颠簸。谢谢你啊。”老奶奶握着我的手感动地说。我边和老奶奶聊天，边微笑着看着脸红的儿子。下车后，儿子赶紧和我解释，他也很尊重老人，也想给老奶奶让座的，可看到后面有空位，就想老奶奶一定会到后面去坐的。他又说，老奶奶年纪实在太大了，昨天还看到学生扶摔跤老人被讹诈的新闻。我笑了笑告诉儿子：“首先，我们要学会观察，这个老奶奶在小姑娘和中年男子身边停了一会，说明她很想坐的靠前一点。不管她是什么原因想坐前面，我们都应该帮助老人。其次，社会上讹诈的只是少数人，大多数的'人在传递着正能量。我们应该传承文明，而不是退缩和观望。”看着点头赞同的儿子，我想：最好的家庭教育就是言传身教，做一个有爱心的人，让儿子接过我们爱的接力棒！让座的作文2让座在我们生活中天天都在上演，每当我坐在公交车上，总会看到那最平凡、最真实、也最感人的情景……“车来啦！”不知是谁喊了一声，所有等车的人都慢慢地来回移动，想寻找一个最佳的位置，好让自己第一个冲上公交车。车渐渐慢了下来，停住了，大家都一窝蜂地挤着上公交车。车上人很多，闷得透不过气来。嗬，今天的人真多呀，我快速扫视了一下车厢，幸巧有一个座位，我以迅雷不及掩耳之势坐了上去。“吱、吱、吱吱”汽车缓缓地停车了，到站了，可人们丝毫没有下车的准备，而上车的却陆陆续续往上挤。“快往里挤一点”。“你往旁边挪一下”。“哎呀，你踩到我的脚啦”……车厢里瞬间一片喧哗。“你们能给我空一点吗？我的脚没地方放了”。一个微弱的声音飘进我耳，循声望去是一位老汉h。他头戴一顶破草帽，露在帽檐外的头发已经斑白了，整个脊背又黑又亮，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满了大大小小无数个筋疙瘩，脚上穿着一双破草鞋。突然，车像扭秧歌似的七歪八扭起来，打摆子似的浑身发颤，差点让那位老汉摔个人仰马翻。这时，我的脑海里出现了两个自己的身影：一个说：“小同学，你看那位老人多可怜，摇摇晃晃的，随时都可能跌倒，你把座位让给他吧！”另一个却说：“公共汽车嘛，大家都出了车费，先上来先坐，凭啥要我让座？再说，你看车门口那里有位小伙子，年纪轻轻的，他也没让座呀！”我想来想去，决定让座。老爷爷在我的搀扶下坐上了座位。在老爷爷的.微笑中，在人们的赞叹中我凝视窗外那一闪而过的香樟树深深地觉得帮助别人是多么快乐！过了几站，我下车了，望着公交车远去，我仿佛又看到了人们互相让座，互相关心的情景……让座的作文3在班队课上，连老师给我们读了转载在《厦门日报》上的一篇报道――《学一学厦门人――从厦门“让座”成风说起》（原载《解放日报》）。文章作者是上海退休老爷爷蔡林根。他到厦门旅游，在厦门的公车上看到了在上海已经很少见的让座成风情景，体会到人与人之间互相关怀的真情，他发出感叹，呼吁上海人向厦门人学习。听了这则报道以后，我觉得那些给老、弱、病、残让座的人都有一颗善良的心。“让座”，已成为厦门人的一种风气，一种习惯；已成为我们城市的.一道亮丽风景线。身为厦门人，我感到非常自豪。在上放学乘坐公共汽车中，我时常见到让座的现象。记得有一次，我背着书包，乘坐30路公交车上学。当车开到“中山医院”站时，一名残疾人拄着拐杖一步一步艰难地走上车。这时车上人多，比较拥挤，坐在前排的叔叔赶忙起身扶着这位残疾人，让他坐在座位上。随后，有一位老奶奶走了进来，我也赶紧礼貌地起身给她让座。当然偶而也有人置若罔闻、无动于衷不让座，但是车上的乘客会使这种人起立的。有一天，放学时公共汽车上很挤，我站了一站后，看见一位白发苍苍的老爷爷颤颤微微地上了公共汽车。车子开得飞快，老爷爷被摇得前俯后仰的。一位坐在前面的阿姨明明看见老爷爷站在身边，她却装作没看见。这时