庆六一活动方案庆六一活动方案【优】为了确定工作或事情顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的庆六一活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。庆六一活动方案1一、指导思想借助古诗文专题研究，丰富“六一”庆祝活动内容，为学生搭建交流学习古诗文心得体会的平台，使队员在积极参与中体验集体合作的快乐，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题“阳光诗韵”六一儿童节庆祝活动三、组织形式以班级为单位，以静态呈现和动态展示相结合的.方式开展活动。四、活动内容1．书画创作⑴书法类：以本班古诗文研究专题为书写内容，硬笔用学校统一发放的A4稿纸书写，软笔统一用宣纸书写，尺寸为35×80厘米，竖幅书写；教师要指导学生注意落款格式。⑵绘画类：选择一首古诗，根据古诗表达的意境进行儿童画创作，可以是单幅，也可以根据需要创作连环画，统一使用A4规格的素描纸，横排版，可以学习“题画诗”的做法。2．诗文创编根据本班研究专题选择其中一首古诗，在充分了解该诗写作背景及诗意的基础上将古诗创编成一篇记叙文，可以参考《黄鹤楼送别》、《李广射虎》、《少年王勃》等文章的写法，教师要多加指导。3．论文撰写把自己在研究古诗文中遇到困难、解决的过程以及自己研究的体会写下来，形成一篇研究小论文。4．古诗吟唱⑴内容：每班学唱一首古诗文，并按研究专题积累古诗文。⑵形式：以转盘选择班级古诗诵读内容，其间穿插班级吟唱古诗文。⑶地点：学校东楼前广场，大转盘设在田径场跑道上，学生带椅子面向田径场坐。庆六一活动方案2活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的.潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动准备：1、学生小组准备节目。2、布置教室,营造节日气氛。二、活动时间安排6月1日三、活动地点教室四、活动过程：主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。1、表扬优秀少先队员，发奖品；2、缤纷舞台各小组表演事先准备的节目。3、游戏游艺活动套圈：每人套五次，套中者，获奖。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。庆六一活动方案3一年一度的“六一”节在孩子们的翘首期盼中如约而至，2xxxx的儿童节是一个充满童趣的节日，学校根据各年段孩子的身心特点，制定了快乐游园--闹“六一”和社团展示--颂“六一”等庆祝活动。在这个“六一”节中，孩子们将有更多展示与参与的.机会，每一个孩子都能在生动有趣的活动中有所获得。具体安排如下：一、庆祝时间：2xxxx年5月31日下午二、活动组织：组长x组员x三、成立后勤保障与安全组：组长x四、活动原则：自主、简捷、欢乐五、活动安排：1:00-1:30大队仪式、表彰、校长祝词（x负责）；1:50各年段活动开始；（具体见下）3:00活动基本结束、学校发放节日礼物（师生各一份）、各班搞好卫生；3:10一、二年级放学；3:20三至六年级放学；六、活动准备与要求：请教导处拟订好《告家长书》，各班主任及时发放；请总务处来金良老师负责与少先队协商，为全校师生每人购置一份精美实惠的节日礼物，并适时发放；请总务处与少先队联合做好校园节日氛围的营建工作；请一年级各班主任负责，对教室作适当布置，烘托节日气氛；请年级组长、班主任及相关老师、相关部门做好学生各项活动一切准备工作；各班级、各活动所需的材料，请相关老师在5月24日前报年级组长处，由总务处及时购置并发放；做好其他的各项准备工作；请班主任加强对学生进行节日文明、有序、卫生、安全等教育；请张晓丹老师负责做好宣传工作：x老师负责中、高年级展示的摄影和摄像工作，x老师负责落实中、高年级才艺秀的一则报道；x老师负责一年级游园活动的摄影工作，x老师负责落实一年级的一则报道，6月1日上午传送给张晓丹，并及时发布。七、活动内容与分工：（一）快乐游园--闹“六一”活动对象：一年级活动内容：趣味游园活动要求：各班承担一个易操作、易参与、流动大的趣味游园项目，年级内游园项目可以重复（建议楼上、楼下分开活动）。班主任负责，年级组长统筹安排（含游园票的设计、印制和小奖品的发放）。温馨提示：在游园过程中请耐心排队等候。活动组织：一年级总负责x（二）才艺展示--颂“六一”活动对象：二至六年级活动内容：才艺展示活动要求：各年级上报一个节目，形式不限，由年级组长负责审核，班主任帮忙指导和排练，特别鼓励集体节目的参与；音乐组上报一个节目；老师节目上报一个；社团节目多个（可与音乐活动穿插进行社团作品展示）。节目上报截至时间为5月