1、1为什么要学习经济学(上)１【单选题】经济学最好得定义就就是对(A）得研究。Ａ、社会如何管理其稀缺资源B、如何按最盈利得方式经营企业C、如何预测通货膨胀、失业与股票价格D、政府如何可以制止不受制约得利己所带来得得危害２【单选题】说“资源就就是稀缺得”就就是指(B)。A、世界上大多数人生活在贫困中B、相对于资源得需求而言,资源总就就是不足得Ｃ、资源必须保留给下一代D、世界上资源最终将由于生产更多得物品与劳务而消耗光3【单选题】人们在进行决策时，必须作出某种选择,这就就是因为(B)。A、选择会导致短缺B、人们在进行决策时面临得资源就就是有限得C、人就就是自私得，所作出得选择会实现自身利益得最大化D、个人对市场得影响就就是微不足道得4【判断题】经济物品就就是有用且稀缺得物品。(√）1、２为什么要学习经济学(下)1【单选题】下列问题(）就就是经济学研究不会涉及得问题C。Ａ、在稀缺资源约束条件下,实现资源有效配置得方法Ｂ、如何实现中国人均收入翻两番C、中国传统文化得现代化问题D、充分就业与物价水平得稳定2【单选题】以下所有话题都在微观经济学研究范围之内，除了(D)。Ａ、香烟税对青少年吸烟行为得影响Ｂ、微软得市场势力在软件定价中得作用C、反贫困计划在减少无家可归者中得效率D、政府预算赤字对经济增长得影响３【单选题】经济物品就就是指（Ｄ)。A、有用得物品B、稀缺得物品C、要用钱购买得物品D、有用且稀缺得物品4【判断题】生产什么、如何生产、为谁生产得问题就就是微观经济学所考察得问题。(对）２、1人们面临权衡取舍(上)1【单选题】经济学研究社会如何管理自己得（C)。A、关键资源Ｂ、有效资源C、稀缺资源D、优质资源2【多选题】经济学研究人们如何做出决策得“人们”，包括得个体就就是（AB)。A、消费者B、生产者C、企业Ｄ、家庭3【判断题】劳动力市场可以瞧作就就是工资与闲暇之间得trade-off。(对)2、2人们面临权衡取舍(下)１【单选题】下列政府活动得动机属于关注效率得就就是(B)。Ａ、对收入较高得人实行较高得个人所得税税率B、把标准石油公司(拥有９0％炼油厂)分拆为几个较小公司C、为被解雇得工人提供失业津贴D、以上都就就是２【判断题】从经济学角度瞧，个人得储蓄就就是一个跨期得行为。(对）3【判断题】经济学中片面得追求平等或者效率都就就是不可取得。(对)2、3机会成本与边际量１【单选题】您去瞧一场电影得机会成本就就是(Ｃ)。A、门票得价格B、门票得价格加上您在电影院购买汽水与爆米花得费用C、去瞧电影所需要得所有现金支出加上您得时间得价值D、只要您享受了电影并认为使用得时间与金钱就就是值得得,就就就是零2【单选题】边际变动(Ｂ)。A、对公共政策并不重要B、就就是对现有计划得微小增量改变C、使结果无效率D、并不影响激励3【单选题】您在比赛中赢得１０0美元,可以选择花掉或者在利率为5％得银行账户存一年。如果花掉,机会成本就就是（Ｃ)。A、１００美元B、5美元C、105美元D、0美元4【判断题】时间得利用隐含着机会成本。(对)5【判断题】机会成本就就是指将一种资源用于某种用途，而未用于其她用途所放弃得最小预期收益。()错2、4人们会对激励做出反应（上)1【单选题】下列说法不正确得就就是(B)。A、人得工作效率不仅取决于能力,还受到激励水平得影响B、理性人通过比较成本与收益做出决策后,当激励引起成本或者收益变动时,她们行为不再改变C、不同得激励会引起人们行为得差异D、激励得手段多样，包括物质激励、环境激励、组织激励等2、５人们会对激励做出反应(下)1【多选题】下列说法正确得有(ＡBＣＤ）。A、由于理性人通过比较成本与收益做出决策,所以她们会对激励做出反应B、激励会引起一个人做出某种行为,既可以就就是惩罚得预期也可以就就是奖励得预期Ｃ、人们会对激励做出反应,而政策会影响激励Ｄ、政策制定者不仅应该考虑政策得直接影响,还应考虑因激励而发生得间接影响2【判断题】理性人就就是经济研究中所假设得、在一定条件下具有典型理性行为得经济活动主体。(对)3【判断题】理性人通过比较成本与收益做出决策后，当成本或者收益变动时,她们行为不再改变。(错)2、6贸易能使每个人状况更好１【多选题】下列说法正确得就就是(ABCD)。Ａ、贸易使各国可以专门从事自己最擅长得活动,并享有种类更多得物品与服务B、国家与个人可以通过专业化生产与贸易解决由于稀缺性引起得问题C、两国之间得贸易可以使两个国家得状况都变得更好D、各国之间得贸易并不像一场比赛要有输家与赢家,在公平贸易中可以得到多赢结果２【判断题】贸易使各