设计方案设计方案篇1各二级学院、各有关单位：国旗是国家的标志和象征，集中体现国家的尊严。为激发全校师生热爱祖国，积极工作、奋发向上的豪迈情怀，根据上级有关精神，决定20xx学年度第二学期继续在全校师生中开展“升国旗，唱国歌”主题活动，现将有关事项通知如下：一、活动时间每周一上午7:00二、活动地点：中心广场三、参加人员（一）学校领导（每周1位，由党委办公室负责安排）；（二）学生处、武装部、团委负责人；（三）学生代表及相应学院党政领导班子、辅导员。（具体日期安排及站位分布请查看附1、2）四、活动程序（一）出旗（二）升国旗，奏唱国歌。五、活动保障（一）武装部负责升旗队伍的培训及出旗和升旗工作；（二）团委负责音响工作；（三）学生处负责学生代表组织工作。六、活动要求（一）提高认识，加强领导开展“升国旗，唱国歌”主题活动，对加强大学生思想道德建设，大力推进以爱国主义为核心的民族精神教育，进一步规范升国旗、唱国歌活动，具有十分重要而深远的'意义。各有关单位要高度重视，做好相关工作。（二）升旗仪式要求1确保举行升旗仪式的场地整洁，升旗时所有在场的人员都必须肃立。2参加升旗仪式的师生要提前10分钟到场，站好队列。xx师范学院20xx年月4日设计方案篇2新房装修网线注意事项1.避开强电线：弱电信号属低压电信号，抗干扰性能较差，所以弱电线地走线应该避开强电线（电源线）。国家标准规定，电源线及插座与电视线及插座的水平间距不应小于50厘米；2.注意防潮：插座下边线以距地面30厘米左右为宜.一般来说，这些弱电线常常在房顶或地板下布线，所以为了防潮和更换方便，这些线的外面都要加上牢固的套管，并在加上套管前检查线是否有断路或短路；3.预留足够插孔：考虑到家庭生活的'发展和需要，一般客厅、每个卧室都要预留埋设电话线、网络线、有线电视线插孔各1~2个，并且要分布在不同墙面，以便于电器摆设位置的变化.卫生间、厨房也可根据需要考虑是否预留一个电话插孔，餐厅也可考虑是否预留一个预先电视线插孔，以备就餐时看电视用；4.集中控制：随着网络和信息时代的到来，一个家庭安装两部电话或多机上网，是很平常的事。为保证各种线的对接质量，且方便维修，最好为家中的电话线和网络线设计一个集中控制单元.可以根据网络线进室的位置选择门厅、过道、书房上方等某个地方，设计一个小线盒（形状如电源分线盒），将所有外部进户的电话线、网络线、有线电视线线到达这个线盒，同时家中每个房间的电话插孔、网络插孔、有线电视插孔的线也必须到达这个线盒，可以根据家庭需要在线盒内进行连线.为保证信号质量需要在线盒内加一个电视信号多路分支适配器，如果家中多台计算机上网，还需备一个网络集线器。设计方案篇3教学目标：1、认识课文中的6的生字；2、熟读课文，通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质；3、感情朗读课文，感受父亲对劳动、对土地深厚的感情；重点难点：能抓住描写父亲言行的句子，体会他的作用。教学过程：一、导入新课，激发阅读兴趣（板书课题：父亲的菜园）一位极其普通的农民，为家人开出了一块菜园，但子女收获的绝不仅仅是四季的蔬菜，而是一种人生精神。是什么精神呢？请同学们阅读课文。这是一片略读课文，我们阅读的方法是怎样的？生：1、自读课文，扫清字、词障碍。2、再读课文，理清文章脉络。3、按照阅读提示研读课文。4、小组交流、讨论。5、大组汇报二、按照学习方法，进行学习。三、（以小组为单位）汇报学习情况。1、小组1：读课文，并讲解不理解的词义。提醒易读错的字音和易写错的生字。（其他小组进行补充。）2、小组2：理清课文脉络3、全班交流，体会人物精神(1).师生共同交流最受感动的语段，教师指导学生朗读。a.第三自然段，通过“每天......就......直到......才”写父亲通过一个星期起早贪黑地劳动，才开出了三四分的黄土地。b.第五自然段，“从山脚下把土一筐筐地挑上去”，为了填土，父亲累得双肩红肿，双脚起泡，靠自己的身体，在岩石之上创造了一块菜园。c.第八自然段，育肥时父亲的一段话，表明了父亲对土地的`了解和热爱，目光长远，不贪图眼前利益。(2).用自己的话说说作者从父亲的身上得到了什么？（如，执著的精神，坚忍不拨的毅力，不服输的性格，勤劳，为了理想竭尽全力地付出等）四、根据我们所学的内容，请同学们自己设计板书，展示并评价。五、语言表达训练六、积累语言选择你最受感动的语段摘抄下来。设计方案篇4一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感