重庆育才中学高2022届高考适应性考试（三）历史试题本试卷为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间为75分钟。注意事项：1.答卷前，请考生务必把自己的姓名、准考证号写在答题卡上。作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。考试结束后，将答题卡交回。第I卷一．单项选择题（15题，每题3分，共45分）1.据下表可知，这些方位观念周人的方位观念出处“惟王建国，辨方正位”“左昭右穆”左祖右社”《周礼》“圣人南面而治天下”“尊省西向，卑省东向"《礼记》“内诸夏外夷狄"《公羊传》A．体现了王政的神权色彩B．反映周人严谨的地理意识C．规制了周朝的政治秩序D．表明西周已形成地缘政治2.2002年4月，湖南省文物考古研究所对龙山县里耶战国至秦代古城遗址进行挖掘，出土大量秦代简牍。如图为一片记载户籍的简牍，作为课役的依据，其释文为“东成户人士五夫”，其妻子名“沙”，两个女儿名为“泽若”和“伤”。这可以说明秦代A．赋役标准趋向单一B．中央对地方控制力加强C．小农经济开始形成D．隶书已成全国统一文字3.魏晋南北朝时期，匈奴人刘渊建立前赵（汉赵）政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之；鲜卑人拓跋什翼健建立代国，自认为是神农氏的后裔。这一现象可以用来说明A．人口迁徙促进区域开发B．民族交融推动文化认同C．战乱频繁导致国家分裂D．黄帝是各民族共同祖先4..宋人在探讨唐朝乱亡之因时，由最初的方镇、宦官奸臣、女后等外部因素，逐步过渡到“君主之不明”等个人因素，再到伦理纲常、心性、风俗等伦理道德层面。这一变化反映出宋人A．深受理学价值观的影响B．主张对君主的权力加以抑制C．重视对历史经验的总结D．全面分析了唐朝灭亡的原因清前期，广东的冶铁业中，“矿徒”“山贼”等雇工因官府的禁采、停炉造成失业而反抗；苏州的纺织业中，踹匠因被克扣工钱而多次罢工。材料说明当时A．商品经济由盛转衰B．经济发展冲击传统体制C．君主专制不断强化D．无产阶级队伍由此觉醒清末举行的一次科举考试，论题为“《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）‘保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训’与近世各国体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了A．近代教育体制已经确立B．“中体西用”理念的推行C．朝廷借科举倡导回归国学D．西方教育思想成为主流7.如表所示为1913年与1920年中国产业资本比较。据该表可得出的结论是1913年1920年总增长奉（%）金额（万元）所占比例（%）金额（万元）所占比（%）外国资本123769.480.3166745.870，434.8本国资本30386.219.770079.229.6130.6合计154095.6100.0236825.0100.053.7A．外国资本的输入推动了中国民族资本的发展B．民族资本的增长速度快于外国资本增长速度C．民族资本利用列强间的矛盾实现了自身发展D．民族资本受外国资本和官僚资本的双重压榨8.下图为一幅历史地图（局部），判断该图所承载的历史信息是A．“到敌人后方去”B．“攘外必先安内”C．“对日寇最后一战”D．“前方打老蒋，后方挖蒋根”9.1952年开始，国家统配物资从55种增加到1957年的532种；中央直属企业由1953年的2800个增加到1957年的9300个；国务院工作机构和人员从1954年的46个、2.3万多人，分别增加到1957年的82个、5.2万多人。由此可以看出，这一时期我国A．经济建设出现冒进现象B．新政权政治建设不断进步C．工业化建设实现了飞跃D．计划经济体制得到了发展作为“发财致富”符号的“万元户”，在1980年还是特例，只有短短三四年，到了1984年就迅速到达峰值，仅仅《人民日报》年使用量就达113词次，平均每三天就会有1词次，是前年的4倍。这反映出A．党报成为政策宣传的主阵地B．体制变革提高国民收入水平C．经济发展助力共同富裕实现D．国企全面改革改善职工生活古希腊伯利克里时代的《希波克拉底誓言》说：我不把毒药给任何人，也决不授意别人使用它。尤其不为妇女施行堕胎手术杀害生命。无论进入谁家，只是为了治病，不为所欲为……如果我违背誓言，天地鬼神一起将我雷击致死。这一誓言反映出当时A．民主政治推动医学进步B．人文观念影响职业道德C．迷信思想充斥各行各业D．婚姻领域缺乏平等理念从英国的《大宪章》到《权利法案》、法国的《1791年宪法》到1875年《法兰西第三共和国宪法》、美国的《独立宣言》到《1787年宪法》。这些现象表明西方民主政治的法制化历程B．西方民主政治参差不齐C．西方民主政治的曲折与艰难