人教部编版五年级语文上册期中测试题（一）学校:________姓名：________班级：_________考号：_________注意事项：1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。（时间：90分钟分值：100分）一、听力测试(5分)1.听老师读两遍短文,再回答问题。①蜀南竹海的春天可以吃到新鲜的竹笋,夏天可以避暑,吃，秋天偶尔见得一两点红色的冬天的竹海是一年中。(3分)②短文是围绕那句话来写的?(2分)二、积累运用(40分)2.下列加点字的读音，正确的一项是()。(2分)A.侮辱．(lǔ)谴．责(qiǎn)B.嗜．好(shì)削．弱(xuē)C．勉强．(qiǎng)间．隔(jiān)D.擅．长(shàn)待．会儿(dài)3.看拼音,写词语。(6分)fēnfùɡōnɡdiànqīnlüèēnhuìlǎnduòfèngxiàn4.把下面的词语补充完整。(4分)无()之宝飞禽走()千真万()气急败()()言不讳饮水思()金碧辉()()珑剔透5.将句中画线部分换成一个词语。(4分)①我们要努力学习,按道理应当这样。()②在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。()6.选出加点字的正确解释。(2分)①负．荆请罪()A.具有B.背着②同心协．力()A.共同合作B.和谐7.按要求写句子。(10分)①白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句)②请用“骄傲”贬义和褒义各写一句话。贬义(自满，自高自大):褒义(自豪):③看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。(修改病句)④花生的外表不好看。花生的用处很多。(用关联词把两句话合并成一句话)8.根据积累填空。(12分)①，穿尽红丝几万条。②看到学生有时贪玩不学习，老师经常用宋朝岳飞的名句莫等闲，来教育大家。③死去元知万事空，。④少年智则国智，则国富，则国强，则国独立，则国自由，则国进步，则国胜于欧洲，则国雄于地球。⑤落花生这篇文章用了的写作方法，告诉我们一个深刻的道理人要做，不要做，而对别人。⑥用自己的话说说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的意思:⑦我们前半学期学了民间故事《》，《》，课外我还读过民间故事《》。三、阅读理解。(25分)(一)圆明园的毁灭(节选)(12分)圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑别透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在夭南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园()建筑宏伟，()收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。()，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。9．在括号里填上合适的关联词语。(2分)10．读了选段第一自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据建造的，三是(2分)11．用“有……也有……有……也有……”写一两句话。(2分)12．选段第二自然段采用了的构段方式。选段中画横线的句子是一个句，起到了的作用。(2分)13．为什么说圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?请在文中用“～～”画出来。(2分)14．联系全文，说一说文题为“圆明园的毁灭”，但作者却用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌，这样安排有什么好处?(2分)(二)战胜命运的孩子（13分）有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好，因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为他能够免除许多无谓的烦恼，使