我们小学作文关于我们小学作文八篇无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我们小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。我们小学作文篇1从我第一次见到他起，我就知道他有些不一样。他的相貌并不出众。不过是短短的头发，淡淡的眉毛，眼睛比正常人略小一些，哦，不是说他不正常。鼻子端端正正地长在中央，嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的胡子，两只耳朵就没爱出“风头”，将自己隐藏在有极少皱纹的脸后。身材也并不强壮，虽然比起我来，他强壮多了。那我为什么说他“与众不同”呢？下面的事情会让你明白的。他给我们实行“积分制度”，所谓积分制度，就是指比如说没完成作业就要扣分，完成很好的就可以加分，然后根据最后的总得分和排名来定寒暑假作业，这听起来很酷，是吧？他上课时会时不时的说出一些课外知识，让我们去读，或开几个玩笑逗得我们哈哈大笑。有时他还会占用语文课的时间给我们上体育课。说说是体育课，其实就是带我们瞎玩罢了。他还给我们班命名为寒春班，意喻是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”更令我惊讶的是，在他的带领下，我们班的'语文成绩上升了许多，又坐火箭来形容，一点也不过分。并且我们大家都爱上了语文。他还很注重我们的身体，一再强调如果不舒服就在家休息，不要勉强自己。你大概已经猜到他的职位老师，她就是我们班的班主任马老师，她说我遇见的最好的老师我们小学作文篇2我们那个班呀，真没法说，就那我好朋友“母老虎”于笑月来说吧，那可是无人能敌，嘿，我们班男生都说她“母老虎”那我就入乡随俗喽。就那星期三上午第三节课下课之后，不知道谁又招她了，拿着她同桌的本子就往地下扔，他同桌怕她，只好眼巴巴的看着于笑月扔他东西，旁边那堆男生说：“我说你倒是把你东西捡起来呀”于笑月同桌说：“我我我我不敢”那堆男生又说：“你你你你你，没法说你，我送你两个字“笨蛋”！”我是于笑月的.知心朋友，从学前班我们就一班，我走上前问道：“于笑月你怎么了？”于笑月说：“没事，只是心情不好”然后，有的男生说：“哇塞，于笑月心情不好可以随便拿东西发泄”于笑月听到了，大吼：“怎么着？”那个男生带着颤抖的声音说到：“没没。没什么，你摔你接着摔”于笑月同桌说道：”唉！那可是我东西。”于笑月说：“谁东西我也摔”她同桌说到：“你你你你摔”于笑月发泄完后，说：“走于文静，我们出去玩。”我说：“好”还有一次，于笑月不小心踩到了他同桌的脚，他同桌让她道歉，于笑月说：“你的脚是面揉的，还是泥惑的，经不起踩呀。”他同桌说：“你你你你你卑鄙。”于笑月说：“你说什么？你再说一遍！”于笑月的同桌怕于笑月，于是说：“对对对不起，于大姐。”我却在哈哈大笑，于笑月说：“好吧，我饶了你。”说完就问我：“于文静你刚才笑什么？”我说：“我笑他被你吓的话都结巴了哈哈哈哈。“于笑月说：“哈这没什么，以后我们班谁欺负你，你跟我说。”我说：“好。”“母老虎”于笑月，谁来和她比比？管理员：真是写得惟妙惟肖啊。我们小学作文篇3这时，上来一位女医生，她是位"舞林高手"，第三次来此挑战啦；"我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。因为他它们都是建在水中的，走进仔细一看，原来都是一条条的船，让人耳目一新。你用自己瘦小的身躯与铁笼子斗争？不会像以前的厉声呵斥我。尽赏两岸美景：树影倒映，水面波光粼粼，河里的鱼儿争着吃艄公扔下的谷子，时不时有一条条鲤鱼蹦出水面。然而我们所紧紧握住的，真的值得我们如此耗费心力吗？平心而论，对于传统节日的保护，已然逐渐深入社会的骨髓。在一干所谓“有识之士”的呼吁下，上至达官，下至布衣，莫不对传统风俗充满留恋。各地日渐兴起的节日活动，各大电视台花样翻新的节日特别节目，所有的一切似乎昭示着传统的“开元盛世”，然而一片热闹的背后，体现出的其实是文化的不自信。我们急于用那些甚至已经消失在上一代人记忆中的习俗的形式，来装点门面，做给别人看，当然也做给自己看，舶来文化的轮番轰炸下，我们害怕了，于是我们饥不择食地在传统中寻找养分，精致的，有毒的，不管三七二十一全都搅成一锅，“噼噼啪啪”热热闹闹，你也高兴我也高兴。管他呢！传统的就是民族的，民族的就是世界的，倒还时不时有几个洋大人前来顶礼膜拜，更是唬得广大群众不亦乐乎，只不过吵得越凶，心里就越没主见。这种文化保护的姿态很自然，也很合理，却在某些人的'推波助澜之下，逐渐演变成一场又一场闹剧。如今的文人，不论名气大小，学识多寡，全都爱淌传统节日的浑水，你方唱罢我登场，一番指点，内容无非就是“保护传统，传承精神”云云，同样的话题呈现在无数中学生的文章中，也不论是否真的怀念，反正几笔对传统的担忧总是深刻的，阅卷老师就爱个思想深刻，到最后深刻到一块儿去了。传统成了媚俗的工具，节日成了经济的附庸。这种表面的繁华一直延续，不仅仅是民间，官方