滚动提升练习河南淮阳县物理八年级(下册)冲刺练习定向测试A卷(附答案详解).docx
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河南淮阳县物理八年级(下册)冲刺练习定向测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,斜面高为1m、长为4m,用沿斜面向上大小为75N的拉力F,将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端。下列判断中正确的是()A.克服木箱重力做的功为800JB.木箱受到斜面的摩擦力为25NC.斜面对木箱支持力做功为200JD.拉动木箱的过程中,斜面的机械效率为80%2、工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆。如图所示,这是路灯杆一端刚被匀速拉起的简图。路灯杆离地后被匀速提升1m,绳端拉力F=1000N。下列说法正确的是()A.路灯杆一端刚被匀速拉起时,相当于费力杠杆B.路灯杆离地后,受到的拉力小于2400NC.路灯杆离地后,绳端拉力F做的功为1000JD.路灯杆离地后,滑轮组的机械效率为80%3、前后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,物体运动的路程与时间图象如图所示,则下列判断正确的是()A.两次物体所受的拉力F1>F2B.两次物体所受的拉力F1<F2C.0~8s两次拉力对物体所做的功W1=W2D.0~8s两次拉力对物体做功的功率P1>P24、下列有关简单机械的使用说法正确的是()A.使用杠杆的目的就是为了省力B.使用斜面时,斜面越长越省力C.使用滑轮组可以省力,但不能省功D.使用动滑轮可以改变拉力方向,但不能省力5、如图所示,用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A.F甲=F乙B.甲、乙绳子自由端移动的速度相同C.甲、乙两个拉力的功率相同D.乙滑轮组的额外功多6、如图,司机通过操作液压系统卸货(假设货物质量分布均匀),此时车厢部分可以看作杠杆,关于该杠杆下列分析正确的是()A.A点是支点,且为省力杠杆B.A点是支点,且为费力杠杆C.B点是支点,且为省力杠杆D.B点是支点,且为费力杠杆7、如图所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力的作用下,从O点匀速直线运动到Q点,OP段拉力F1为300N,F1做的功为W1,功率为P1;PQ段拉力F2为200牛,F2做的功为W2,功率为P2,则()A.W1∶W2=1∶1;P1∶P2=1∶1B.W1∶W2=3∶2;P1∶P2=3∶2C.W1∶W2=2∶3;P1∶P2=3∶2D.W1∶W2=1∶1;P1∶P2=3∶28、如图所示,动滑轮重为1N,拉力F为5N,则重物G和弹簧秤读数为()A.G为4N,弹簧秤读数为5NB.G为9N,弹簧秤读数为10NC.G为10N,弹簧秤读数为5ND.G为9N,弹簧秤读数为5N9、如图所示,已知m1>m2>m3,在同样大小的力F的作用下,三个物体都沿力的方向移动S,则力F所做的功()甲乙丙A.甲情况下最多B.乙情况下最多C.丙情况下最多D.三种情况下一样多10、如图所示的用具中,属于费力杠杆的是()A.起子B.镊子C.羊角锤D.托盘天平第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,小红同学用20N的力拉着一个重为80N的物体,在水平地面上做匀速直线运动,1min内使物体移动60m的距离,此过程中重力做的功是J,小红拉力做的功是J,拉力做功的功率是W。2、某同学用如图所示装置进行实验。图甲中直接用弹簧测力计匀速提升重物高度为h过程中,弹簧测力计示数为F1。图乙中弹簧测力计通过动滑轮匀速提升同一个重物,记录重物和绳子自由端的始末位置,重物上升高度仍为h,绳子自由端移动距离为s,弹簧测力计示数始终为F2。请你根据记录表格中的实验数据回答下列问题:F1/Nh/cmF2/Ns/cm拉力做功W/J甲图35乙图52.1100.21(1)F1提升重物做功为J,比较与得到的结论是;(2)根据实验数据可以计算出通过动滑轮提升重物的机械效率是(结果保留一位小数)。3、在水平地面上,用60N的力沿水平方向拉着重为200N的小车前进8m,拉力做功等于J,重力做功等于J。4、如图所示,人在踮起脚时,人脚可以看成一个杠杆,其支点是填“脚后跟”或“脚掌与地面接触的地方”),这是一个杠杆。5、重为100N的物体在大小为20N的水平拉力F
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