最新评职称课堂教学情况总结评职称课堂教学情况总结范文7篇教师评职称是对教师个人专业能力和学术水平的肯定。职称的评定过程通常涵盖了教师的教学成果、科研成果、社会服务等多个方面，这些方面的表现都是教师个人能力和学术水平的体现。以下是小编为大家整理的关于评职称课堂教学情况总结范文精选的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。评职称课堂教学情况总结篇1本学期，我能根据学校的和高教组教研组工作要求，结合自己的实际状况，为进一步搞好教育教学工作，开展好课改实验，提高教育教学质量，而积极参加校内外各项教研活动，认真开展教研教改工作。现把本学期的具体工作简要的总结如下：一、以数学课程标准和课改理论为依据，制定本学期个人课改教研活动计划。二、能积极、主动地参加学校举行的各种理念培训学习，透过培训学习，切实转变了自己的教育教学观念，夯实了自己的理论基础。三、认真学习数学课程标准，对本册教材进行了深入的分析和分析。加深对教材的理解，正确把握本册教学的重难点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课、上课、批改作业以及课外辅导。四、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐简单的学习环境，促进学生自主发展。五、积极参加校本教研，能按时参加学校和数学教研组组织的各种教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，精心上好了赛教课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研潜力。六、自学了相关的教育教学文章、书籍，如小学数学教学、小学数学教育等书刊，并作好学习笔记。同时也做到学以致用，以理论指导实践，在实践中验证自己对理论的理解。如透过边学习边实践，对“教学行为的'改变，给学生学习方式带来哪些转变;如何开展积极有效的评价”等教研专题进行积极探讨，并且，经常对照理论反思自己的教育教学行为，每周(月)作好总结和课后反思。7、平时做好相关资料的收集和整理，对各项工作进行认真的总结和评价。总之，在本学期忙忙碌碌的工作中，在教学、理论水平和教研潜力等方面有了必须的收获和提高，可是也有不足和困惑，如教研活动开展得不够深入，效果不明显等;如何进行全面而有效的评价学生等等问题。所以，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，把各项工作做得更好。评职称课堂教学情况总结篇2时光飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已经一年了。自20xx年9月来到金石中学，我一直从事20xx级3班的语文教学和20__级5班的历史教学工作。这一年来，我努力认真地完成本职工作。下面我就对自己这一年来的工作作一番简单的回顾与总结。一、政治思想和职业道德方面我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，热爱教师职业。我积极参加政治学习，并认真做好学习笔记，写心得体会。我遵守教师职业道德规范及其他教师行为规范，有良好的师德风范和教师素养。我具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱关心学生。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。二、教育教学能力方面语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学本领强，自己拥有源源不断的活水。下面说说我的活水来源吧!(一)领导的信任和关心。刚进入金石中学这一陌生的工作环境时，我有些不安，不认识这里的领导和同事，担心会做错事说错话。不过后来，我很快就融入到金石中学这个师生大家庭里了。因为学校领导很信任我，让我放手去博，在教师的舞台上尽情地展示自己的能力。领导们也非常细心地关注刚到学校的我的生活。当我刚进学校时，就为我安排了宽敞明亮的宿舍;当我经济紧张时，特意说可以去总务处预支工资。为了帮助我解决教学上的迷惑，特意为我安排了一位师傅，也说过可以去听其他优秀语文教师的课，向他们学习。(二)师傅的关照和帮助。刚刚进入教师队伍，我惶恐不安，我担心自己没办法教好一个班。正在我彷徨无助之时，金石中学的领导细心周到地为我安排了一位师傅，这位师傅就是我可亲可爱的李小琴姐姐。我非常感谢她给予我的帮助和鼓励。备课时，她给我指导，让我知道什么是重点知识，什么是难点知识;上课前，她给我建议，让我知道什么样的导入可以让学生听得认真些;上课时，她亲自到班上听我上课;课后她会认真地分析我上的课，提出优缺点及改进的方法。如我上文言文时，我会事先向她请教该怎么上，教学重点和难点是什么，组织教学时该注意些什么等等，她都会毫不吝惜地告诉我，让我由衷的感谢她。(三)俗话说师傅领进门，修行靠个人。所以自任职以来，我严格要求自己，十分注重业务学习，不断充实自己，提高自己的专业知识水平，不断增强自己的业务素养，深入钻研教材。