好玩的报纸大班教案(合集13篇).docx
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好玩的报纸大班教案(合集13篇)小编为你精心整理了13篇《好玩的报纸大班教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在搜索到更多与《好玩的报纸大班教案》相关的范文。篇1:《好玩的报纸》大班教案设计意图:根据本班幼儿的实际能力,设计了玩报纸的游戏活动,在活动中,鼓励幼儿积极思考、尝试,动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,大胆参与,鼓励幼儿积极思考、尝试,动手,主动地探索报纸的不同玩法,在不断地尝试、游戏中,提高幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。活动目标:1、通过尝试探究废旧报纸的多种玩法,培养幼儿的创新精神。2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣,体验成功的喜悦,培养幼儿勇于克服困难的精神。3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备:报纸若干小圆球若干胶带活动过程:1、准备活动:在音乐的情境和节奏下,教师引导幼儿做走、跑等准备动作,活跃活动的气氛。2、创设情境,激发幼儿发现报纸不同的玩法师:报纸是我们生活中常见的纸,除了阅读,增长知识外,它还是一个很好的玩具,小朋友你们想想,报纸能怎样玩呢?3、活动过程通过幼儿的集体思维和个别创新,幼儿发现报纸有很多不同的玩法,主要有以下几种。(1)斯纸玩:“小朋友想一想,报纸除了刚才的这些玩法,还可以怎么玩?”(斯纸)引导幼儿边斯边说“斯斯斯,变变变,报纸变成小白兔”(2)把报纸进行折叠,变成自己喜欢的模型,这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好,用报纸去折叠和拼撕自己喜欢的东西,有而做这个游戏的时候很专注,很有成就感。[1、2激发幼儿的创造性,锻炼幼儿手的灵活性](3)把报纸团成团,在地上滚,这个游戏可以两个幼儿一起玩,也可以多个幼儿一起玩。(4)四个小朋友撑起报纸,把小球放在上滚动,这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成,每个幼儿必须有积极的责任感和集体荣誉感,才能顺利的完成游戏。[3、4培养幼儿的合作意识和能力,让幼儿在合作活动中体验合作的乐趣](5)把报纸卷成小棍,扮孙悟空做搏打游戏。现在把这张神奇的报纸卷了起来,报纸变成望远镜,冰激凌,火炬,最后把报纸卷成金箍棒,老师变成孙悟空,“变出”金箍棒,幼儿变成小孙悟空,引导幼儿玩纸棒。(6)、大家一起做游戏,根据幼儿的喜好选择以上5个游戏,把幼儿分成四个小组,进行游戏竞赛。幼儿在游戏中,自主的参与意识被充分的调动起来,游戏热烈而有序,有而在游戏中获得了满足与快乐。整理活动:收拾物品,结束活动。活动反思:通过本次活动,鼓励幼儿大胆参与创新,积极动脑、动手,在大胆的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心,并通过和同伴的合作交流,体验到集体合作的快乐和满足,并能在活动中增强信心,强化幼儿的集体意识和责任感。篇2:《好玩的报纸》大班教案随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我们利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计开展有关的活动,使幼儿在看看、说说、玩玩、剪剪、画画、贴贴的过程中提高各方面的能力。设计意图:报纸是幼儿日常生活中常见的物品,为幼儿所熟识。根据新“纲要”的要求,指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏、学习为指导思想,设计大班科学活动——好玩的报纸,让幼儿知道过期的报纸可以被我们利用,可以作为我们游戏的玩伴。活动通过多次尝试,让幼儿带着疑惑和问题,在不断的操作中,探索出“边连边剪的剪纸方法”,并在相互的观察、比较中发现剪更长纸条的关键因素。活动通过亲历探究的过程,让幼儿在“玩中乐,玩中学”,从而学会学习,学会生活。活动目标:1、大胆探索发现报纸纸条的多种剪法。2、在玩玩剪剪中,体验游戏活动的快乐。活动重点:让幼儿探索报纸纸条各种剪法。活动难点:引导幼儿在活动中探索如何将纸条剪的更长。活动准备:报纸、剪刀一、我们的报纸1、出示报纸,谈话提问:这是报纸,谁喜欢看报纸?2、为什么很多人喜欢看报纸,报纸里有些什么?3、教师小结:人们通过报纸及时了解新闻和信息。二、过期的报纸教师出示一张过期的报纸,提问:1、过期的报纸还有用吗?有什么用?2、过期的报纸可以玩吗?怎么玩?3、教师小结:过期的报纸能和我们玩。三、好玩的报纸(一)尝试玩“望远镜”1、出示单筒望远镜,请幼儿尝试把单筒望远镜变得更长。2、请幼儿尝试制作让单筒望远镜变的长。(二)尝试如何剪更长纸条第一次尝试:1、提出要求:“请你从报纸上剪下一根纸条,越长越好,我们比一比,看谁的最长”。2、幼儿尝试3、比较结果(1)请幼儿讲述,剪下的纸条是报纸的哪个部分。(2)结论:报纸有长边和短边,剪长边的纸条比剪短边纸条长。第二次尝试:1、提出要求:“请小朋友想办法,还能把