初中2023年春学期教务处工作计划初中2023年春学期教务处工作计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的命根子，“职普并重，全面发展”是我校教学工作的总目标。全面抓好教育教学质量，提升办学品位，是立校之本，也是学校发展之源。在新的一年里，在高明金校长的统一领导下，在刘义明校长的直接指挥下，教务处将以服务大局、服务教学、服务学校发展为宗旨，加强课堂常规管理，深化课堂改革，加强教学研究，全面贯彻党的教育方针，努力使我校的教育教学质量得到进一步提高。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面落实2023年霍邱县教育工作会议部署，围绕提高教育教学质量中心任务，充分调动全校教职工的积极性；围绕并落实学校对教学工作的具体部署，进一步加大课程改革的实施力度，深化课堂教学改革，全面落实素质教育，尽最大力量搞好“课后服务”工作，发扬团结拼搏、敢为人先的开拓精神，以勤奋严谨、务实负责的工作作风，营造和谐、民主、积极成功的育人环境，充分挖掘师生的内在潜力，为稳步提高教育教学质量的目标而努力工作。二、主要目标1、强化过程管理，有计划的经常性督查，认真落实各项制度。2、坚定不移推行课改，打造高效课堂，增强效益意识。3、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。4、提高工作效率，实现资源共享，积极推进教研活动。5、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。6、积极研究在优质生源大批外流的形势下，如何促进教师成长，学生成才提高教学质量的办法。7、搞好课后服务工作，让家长放心，让学生快乐成长。8、重点服务九年级，确保2023年中考取得较好成绩。三、工作思路（一）加强教学常规管理以正教风、引学风1、激励制度作保障。本着以目标管理为导向，过程管理为基础，情感管理为动力，质量管理为核心，在管理机制创新上下功夫、做文章、找出路。一要突出领导对教学工作的重视程度，学校领导深入年级，集中时间，集中主要精力亲自抓教学，将教学工作作为重要内容列入任期目标，把教学质量的提高放在学校工作首要位置。包年级领导、包班领导，要立足实际，夯实常规，为年级、班级管理起定盘心作用；二是教务处建立教学常规督查制度，加强对教学工作的经常性监督，使教学常规管理监控工作落到实处；三是完善《新店初中毕业班强化管理奖励方案》，加大教学质量奖励力度，为教育教学质量的提升提供强有力的制度保障，让学校有限的资金主要投入到教学上来，提高教学管理的力度和效度，充分调动教师的工作积极性。制定好课后服务方案，落实好课后服务工作。2、以过程管理为指导。教学质量是学校工作的灵魂和生命线，全体教师认真牢记学校工作以教学为中心，教学流程以“2+7”模式为核心的教学质量观，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实，从而以教风促学风，全面提升教育教学质量。具体措施:坚持“四查一听”，狠抓教学常规。“四查”：一是检查教师教案、作业批改、集体备课、优质生源培养情况;二是随时抽查课堂教学与进度;三是抽查教学出勤;四是检查教学效果。“一听”是指加强听课。一是单独听评课。学校实行推门听课制。学校领导、年级组长、教研组长都可以随时到教室听课，不一定要先与讲课教师打招呼。听课后要及时评课。讲课教师应热情欢迎别人听课，课后应主动征求听课人员的意见。二是集体听评课。每学期教师人人讲公开课。各教研组在学期第一周订好听课计划和安排上报教务处，任课教师根据安排按时至少讲一节公开课（含示范课、观摩课、汇报课等）。教研组长认真组织本教研组全体教师听评课。三是听课次数。根据教育局检查要求，每学期校长、分管教学校长、教务主任每学年听课不少于15节，教师每学年听课不少于10节。3、“六个有效”是方向。教学常规要深入贯彻有效备课、有效上课、有效作业、有效课后服务、有效辅导、有效考试。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，服务要“到位”，辅导要“细”，考试要“严”。具体要求：一是各教研组把推进有效备课方式和加强对备课情况的督查作为教学管理的第一要务，认真抓好集体备课制度的建设与落实（第一次集体备课统一安排在2月7日），倡导教师集体研究基础教案与个体设计创新教案相结合的备课方式，充分利用集体的智慧，体现个性特色，增强备课的实效性。做到上课有教案，作业要同步，且作业内容设置科学合理；二是组织好各级各类考试。考试安排如下：入学考试，学校负责，月考：年级组负责，教务处汇总。要求：命题为本周授课内容，有针对性的检测教学重点、难点。期中、期末：教务处组织考试。。三是落实学生辅导、自主学习。年级组根据月考成绩和平时成绩制定好尖子生、后进生辅导计划，坚持以课堂辅导为主，课间辅导为辅，使优等生吃好，中等生吃饱，后进生吃得了。（二）抓好课堂教学改革，力争成特色、出品牌自2016年3月学校制定了《新店