寻觅的作文关于寻觅的作文1冬雨婆娑，挟去最后一点生气，带来的是阵阵寒意。秋冬时节是无味的，阵阵寒流的侵袭使万物疲惫不堪，凋落、衰败的落叶躺在大地上，任由风吹雨打，瘦弱的枝条浮于树干上，没有了叶子陪伴的它，孤零零的，显得弱小无助。我漫无目的地走在路上，看到这一切，脚步渐渐沉重。此时，生机，藏匿于何处?雨，以它独特的姿态向所有生灵展示它别样的风情，但大地似乎无心欣赏这样的景象，在它看来，这不过是一种冰冷无情的虐待。它叹息着，从欣欣向荣到如今满目萧条，如此大的落差它怎能适应得来?大地不振的情绪感染着其他生灵，这颓废之态加快了它的衰老。上天可能觉得它这样不仅折磨自己也折磨别人，便给了它解脱，它的生命慢慢隐去。我不禁为这一切感到惋惜，哎，生命如此脆弱，如此不堪一击。“哗啦啦”，一堆本沉默不语的落叶发出了声音，似乎在抗议我的说法，但随即又恢复了沉寂，可能，那是它向世界表达的最后心意吧。生机啊生机，你在哪里?我开始寻觅，目光四处搜寻，想发现还有没有其他存留一丝生机的迹象，但生机似乎被冬雨吞噬了，只剩下呆板、枯燥。“哗啦啦”，又有一堆落叶在表达着什么，在我看来，那只不过是徒劳的、毫无意义的。但这次，这堆落叶却乘风腾空而起，在空中旋转着，借着昏黄的灯光，我仿佛看见那堆叶子充满光泽，宛如即将逝去的生命再一次燃起希望之光。我不禁看得入了迷。突然，那堆落叶向别处飘去，我不自觉地跟了上去，那落叶所经之处，仿佛重燃生机。它们，又将重焕生命活力吗?美好的事情总是昙花一现，这堆落叶终究停了下来，燃起的希望随之而去。我走近那堆落叶，发现它们原来簇拥在一棵小树边——这是一种生命之火的传递。觅过生机，不虚此行。关于寻觅的作文2卧看江水东逝，闲赏玉兔东升。清泉冷石，诵屈原之辞；奇峦异峰，阅子建之章。地大物博，万里疆域育风流人物；人杰地灵，泱泱中华出骚客才人。皎皎如水，今月尝照古时人；浩浩若河，古贤又耀今时月。踏金戈战场，访古道西风。寻万代之伟业，觅百世之豪杰。文辞之始，首出诸子。庄生化蝶，论白马非马；孔子临川，道逝者如斯。孟轲舍生取义，荀况志镂石金。张仪能言，韩非善寓。诸子所思，今人犹鉴；百家之文，光照来人。觅辞赋之初，当言三闾大夫。《九歌》《九章》，字字涕泪；《离骚》《天问》，拳拳忠心。气冲云霄，忠撼天地。悲清难涤浊，叹云能蔽日。战国辞赋铿锵，建安文采飞扬。孟德把酒，尚余老骥之志；子建作赋，犹存洛神之秀。睢园绿竹，衔觞已弃名利；王谢世家，文华繁比星辰。五绝七律，韵律悠长。为诗之盛，当追李唐。太白之思，兴临明月；子美疾苦，忧吟闾阎。义山缠绵绯恻，乐天心系民生。字词句读，珠矶琼瑶。千仞石峰，银河飞下。天姥绝秀，豪气可参天地；大鹏扶瑶，壮志堪震乾坤。词兴于五代，论南国二主，为词绝妙。悲国亡之恨，愁江水之长。斯盛赵宋，群英集会。柳永之词，市井能诵；秦观之作，体察入微。易安居士，篇篇泪湿，为寻为觅，为凄为凉。陆游戍边，心在天山老沧州；苏辛豪迈，梦回连营射天狼。参差句式，观之长嗟。元曲明文，车载斗量。力倦人疏，欲识已忘。叹昔人已去，留悠悠篇章；惜今人亟奋，抱拳拳之志。寻来古韵，复观今文。代代出李杜，世世有才人。为诗一首作赞：寻寻觅觅古人文，世世代代添才人。江山锦秀多豪俊，苍穹无垠飞虹横！关于寻觅的作文3在今天早晨，我们班的37人准备踏舂。能欣赏到非常好的风景，体会到有趣的故事，那就是踏春！今天早晨8点钟，我怀着兴高采烈和兴奋的心情去踏舂，到了那里必须先报名才能去。我们等到了8点钟，老师终于来了。可还是有8个同学没来，真可惜！老师让我们8个人，8个人的一组，我和我最要好的朋友一组。当选组长的时候我把组长让给了李明奇，因为李明奇是我最要好的朋友，我不给他给谁呢？踏舂开始啦！当我看见第一棵树的时候我会想到：春天终于来了，我已经等你很久了。春天里：小草变绿了，绿树发芽了，小树长高了。当到我们庄的时候，我却没发现呢？我真是一个不爱出来玩的人。当走到农田的时候那里却有许多非常好看的花。老师让我们下去好好观赏花，再尝一下它的味道。说完以后同学们就开始行动来，有的在用手机照相，有的人在尝花的味道，有的人在摸花，还有的人站在一起，让老师照个相。这是我有一个感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我却问老师：”老师，为什么有的人不来呢？“老实回答说：”不来一定会让他们后悔的。“我们走走走，一路向前走，到了一条河，我们想下去玩。老师说：”下去玩吧“。我们就像鹰一样飞下去。我们在下面玩打水漂。高丰启一不小心就把张同柏的脸上弄了一道伤。我怕老师会担惊受怕，就没敢给老师说。这就是我们踏春的故事！关于寻觅的作文4寒冷的冬天过去了，春天又来了，美丽的小花朵慢慢的生根发芽了！长出粗壮的枝干，开着五彩缤纷的花朵。一想：就很美丽！让我们一起去找春天的故事吧！记得有一次，星期三老师给我们说：星期日领着我们去探