强化训练湖南长沙市实验中学北师大版物理九年级电功和电功率综合训练A卷(解析版).docx
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湖南长沙市实验中学北师大版物理九年级电功和电功率综合训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示是额定电压为3V的小灯泡的I-U变化关系图像.根据图像,下列关于小灯泡的一些物理量分析正确的是()A.此过程中电流与电压成正比B.此过程中小灯泡电阻保持不变C.额定电流是0.3AD.额定功率是1.5W2、两只小灯泡L1和L2的额定电压为1.5V,它们的电流随电压变化的曲线如图所示。根据图像判断,下列选项中正确的是()A.L1的电阻大于L2的电阻B.通过L1的电流为0.25AC.L2的电阻值为7.5ΩD.L1和L2并联后正常发光,电路消耗的总功率为0.675W3、如图所示,在闭合电路中,只有滑动变阻器甲和乙串联,将阻值调到相等的地方,此时甲和乙的电功率均为P。先将乙的滑片向右移甲不动,其电功率分别为Р甲和P乙,再将甲的滑片向右移,乙不动,其电功率分别为P′甲和P′乙,下列说法正确的是()A.Р甲>PB.P乙<Р甲C.P′甲<P甲D.P′乙<P乙4、如图所示,是电学中比较重要的电路图,利用此电路图可以完成多个电学实验。若电源电压保持不变,闭合开关S,下列说法正确的是()A.若探究电流与电阻关系,定值电阻R由5Ω换成10Ω,为完成实验,应将滑片右移B.若要测量定值电阻R的值,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组数据,算出多个电阻值求其平均值,可以减小误差C.若将定值电阻R换成小灯泡,可以探究电流与电压的关系D.若将定值电阻R换成小灯泡,测量小灯泡的额定功率,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组数据,算出功率并求其平均值,减小误差5、如图甲所示,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的滑片从b端滑到a端的过程中,R2消耗的电功率P与通过的电流I的关系如图乙所示,下列说法正确的是()A.电源电压为6VB.R1的阻值为20ΩC.R2的最大阻值为40ΩD.滑片在a端时,1min内R1消耗的电能为2160J6、下列关于安全用电的说法,错误的是()A.电能表上标有10(20)A,则其工作时的电流不应超过20AB.电对人体造成的伤害程度与通过人体的电流的大小及持续时间有关C.洗衣机电源插头上标着E的导线跟其金属外壳相连D.某人使用试电笔的时候,试电笔中电流很大,人体中电流很小7、家庭电路中,造成人体发生触电事故的原因是()A.人体带来了电B.有电流通过人体C.有电压加在人体上D.通过,人体的电流超过安全值8、将两只电压表按图所示电路连接,“探究电功率与电压的关系”,下列说法错误的是()A.小灯泡的实际电功率可以通过灯泡的亮度来判断B.选用的两只小灯泡规格必须相同C.将小灯泡串联是为了控制通过灯泡的电流相同D.将其中一只电压表移接到电源两端也可以完成实验9、如图所示,测量额定电压为2.5V小灯泡电功率,电源电压恒为4.5V。移动滑动变阻器的滑片,由接入电路中的最大阻值开始记录数据,得到小灯泡的图像,由此可知()A.灯泡的额定功率为6.25WB.电路消耗的最小功率为0.45WC.滑动变阻器的最大阻值为20ΩD.正常工作时灯丝电阻为40Ω10、将“220V100W”的电风扇和“220V100W”的电烙铁分别接人家庭电路中,正常工作相同时间,关于两者消耗的电能和产生的热量,下列说法正确的是()A.消耗的电能和产生的热量都一样多B.消耗的电能一样多,但产生的热量不一样多C.消耗的电能不样多,但产生的热量一样多D.清耗的电能和产生的热量都不一样多第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图甲所示,闭合开关S,从最右端a向左移动滑片P直至小灯泡正常发光,两电压表的示数与电流表示数的关系如图乙所示,则电源电压为V,小灯泡的额定功率为W。2、图中R1=4Ω,R2=6Ω,把它们并联在U=3V的电路中,则R1和R2并联后的总电阻为Ω;通电30s,电阻R1消耗的电能为J.3、某型号的电饭锅有高温加热和低温焖饭两档,其原理如图所示,电阻R1=44Ω,R2=2156Ω。电饭锅处于高温加热档工作10分钟,则产生的热量是J。4、如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置。通电后,若要比较电阻丝产生热
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