老师我想对你说作文老师我想对你说作文(经典)在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的老师我想对你说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师我想对你说作文1老师，我感谢你没有对我妈妈告状。我误解了你，对不起，你是一位好老师，我决不会辜负你对我的期望的!老师，我想对你说一件我在公共汽车上让座的事。一天放学，我乘着公共汽车回家。一路上，我兴致勃勃地坐在公共汽车上，享受着窗外的景色。过了一会儿，只见一位白发苍苍的老人搀着拐杖缓缓地走进车厢，看起来年龄也有七八十岁了，当这位老人买好票后，看见车厢里已经没有空位子了，他很着急。售票员看见他那焦急的神情，对车厢里大声地说：“哪位乘客可以给这位老人让个座，就算是做件好事吧。”我看见坐在车厢里的乘客都没有让座，就主动站了起来对老人说：“老爷爷，你请坐。”“谢谢。”售票员也说我是个孝敬老人的好孩子，并要车厢里的乘客向我学习。我听了，心里美滋滋的，很自豪。老师，我想对你说，谢谢你把我教育成人，让我长成现在这样尊敬老人的好孩子。我很感谢你，希望你能把我教育成更加懂事的'，更加孝敬长辈的好学生，我永远都不会忘记你的。老师，我一定会多做好事的，因为我知道帮助了别人，自己也就自然会很快乐。老师我想对你说作文2敬爱的杨子老师：您好！我有好多好多话想对您说，可是我嘴笨，说话也不太流利，所以我想给您写封信，说说我的心里话。那次，我们刚进教室，就看见您正低头批改作业。当您抬头的一刹那间，我看到您那双布满血丝的.双眼，您的笑脸依旧如此温暖，可是我的心都快碎了，我不敢看您，赶紧快速坐到自己的位置，可是心里一直久久不能平静。从那以后，我就尽量把字写得大一点，工整一点，想让您批改作业的时候，眼睛不用那么费力。这样，您就可以永远看到我们灿烂得笑容。还有，您的嗓子一直不好，但是为了不让我们落下功课，您仍然坚持给我们上课。听着您沙哑的声音，我的心里特别难过。我知道，您的嗓子都是因为我们才一直没有好转的。我们答应您，会好好听话，好好学习，好好完成作业。杨子老师我想对您说：请您也要答应我们，一定要好好休息，保重身体！最后，我想给您一个大大的拥抱，谢谢您为我们辛勤的付出。敬祝：身体健康！老师我想对你说作文3老师我想对你说。老师你是辛勤的园丁，晡育着我们。您是春天的细雨，滋润着我们。您是冬天的阳光，温暖着我们。您是夏天的凉风，吹着我们满头的大汗。您是雨中的一把伞，保护着我们。您是无私的，您是伟大的。如果我们是一寸土地，您就是一滴雨水。如果我们是一朵含苞欲放的花朵，您就是明媚的阳光。感谢你的无私。每当我走过您的窗前，看到您疲惫的声影，我都在心底暗暗地说，“您就休息一会儿吧！”可您往往用您认真的`面孔拒绝了我，仿佛在说：“没关系我在改会儿。”每当我听但你嘶哑的声音，我在心里说：“这节课就别上了。”可您总是用坚定的目光拒绝了我，仿佛在说：“我不能耽误你们上课。”俗话说得好：一日为师终身为父母，我一定会把您的教会牢记心间老师我想对你说作文4老师，是您，给了我一把充满智慧的钥匙，让我打开了知识的大门，是您，给了我一片蔚蓝的书海，让我在书海中遨游，是您，给了我一双勇敢的'翅膀，让我在洁白的蓝天中自由飞翔!那一次的校运会，您还记得吗?我参加了200米短跑，一开始的时候，我奋力起跑，可还是落后了。到了后来，我没有力气了，逐渐减慢了速度，是您，引领全班一起欢呼，为我加油!我听见了您和其他同学的欢呼，仿佛身体里有一股不明的力量，促使着我前进。我又赶上其他运动员了!这让我兴奋不已!可是，我还是落后了!我垂头丧气地来到我们班的大本营，我伤心极了，您不但没有责备我，还对我说：“不要紧，重在参与嘛!”这时，我的心里涌起一股暖流，久久萦绕心中!亲爱的老师，感谢您给了我一把充满智慧的钥匙，让我打开了知识的大门，感谢您给了我一片蔚蓝的书海，让我在书海中遨游，感谢您给了我一双勇敢的翅膀，让我在洁白的蓝天中自由飞翔!老师我想对你说作文5尊敬的邓老师：您好！我一直都很喜欢你的教学方法，所以我一直有很多话想对你说。但一见到你就什么话也不敢说了。在这里只能用一封信，对你真诚的说声：“谢谢！”谢谢你对我们的关怀，谢谢你对我们的付出，谢谢你把一株株无知的小草培育成一棵棵优秀的小树。下面是我找来的一首歌，其实我很想自己给你写一首的.，但是我还太小，不会自己给你写，只能在网上找一首了。每当我走过老师窗前静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜呀！灯光仍在亮。呕心沥血你在写教材，高大的身影映在您窗前。新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，你