幼儿园中班数学教案优质课?铺小路?含反思中班数学教案优质课?铺小路?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动，认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系，激发幼儿对数学活动的兴趣，快来看看幼儿园中班数学优质课?铺小路?含反思教案吧。活动设计：教幼儿辩认平面几何图形是中班数学教育中的难点。原因是几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因此在这个活动中，我们以游戏情节贯穿始终，使幼儿的情感得到了满足。活动目标：1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。4、体验数学集体游戏的快乐。5、初步培养观察、比拟和反响能力。活动准备：PPT课件、小鸭子头饰、图形卡片实物、用各种几何图形拼成的小路、五角星。活动过程：中班数学详案教案及教学反思?铺小路?含PPT课件讨论两个半圆形该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。三、游戏：踩石头教师手中随机出示图形卡片，请幼儿迅速站到地板相同图形的旁边，看谁找得又对又快。四、游戏结束小朋友一起送小鸭子回家。课后反思：首先，漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小兔的表演吸引了幼儿;其次，铺路的游戏又使幼儿体验到助人为乐的美好情感;最后，踩石头的游戏又使幼儿兴味盎然，把整个活动推向了高潮。从活动材料的准备来讲，我们用吹塑纸制成小路，并在上面挖出一些大小不一的几何图形作为坑，又以这些几何图形片作为铺路的材料。这样，既稳固了幼儿对几何图形的认识，又便于幼儿发现并改正错误。图形转换的内容选取了几种图形转换中较为简单的局部，以适合中班幼儿的理解水平。这一内容的练习是在完成铺路任务遇到某些图形的转换关系，而且使他们在完成铺路任务之后获得成功感，提高自信心，这比单纯的练习具有更大的教育价值。小百科：路[lù]，宋元时代行政区域名，始于宋代。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。内容总结〔1〕幼儿园中班数学教案优质课?铺小路?含反思中班数学教案优质课?铺小路?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动，认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系，激发幼儿对数学活动的兴趣，快来看看幼儿园中班数学优质课?铺小路?含反思教案吧〔2〕活动目标：1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系