天宫课堂第二课观后感心得启示优秀范文2022小编最近发表了一篇名为天宫课堂第二课观后感心得启示优秀范文2022的范文,感觉很有用处,重新编辑了一下发到小编.王亚平用力摇晃一个装有水和油的瓶子,让水油充分混合,瓶中一片黄色.时间一分一秒过去,瓶中没有发生任何变化,油滴仍然均匀分布在水中.下面小编为大家整理了天宫课堂第二课观后感心得启示优秀范文2022,大家快一起来看看吧！天宫课堂第二课观后感心得启示优秀范文2022天宫课堂第二课观后感1我校于今日下午在老师的组织下,同学们坐在教室,通过多媒体观看天宫课堂第二课,天宫课堂第二课在中国空间展开讲,天宫课堂令我们体会到了探索的乐趣,感知宇宙奥秘,天地之间进行互动.天宫课堂开讲,太空真奇妙,讲述了中国航天员在空间站的衣食住行,并向我们详细介绍了航天服的内部设计以及功能,企鹅服的功能是对降肌肉萎缩,心血管功能下降.接着讲述了细胞生物学夜光服展示失重条件下细胞生长发育研究,详细讲解了心肌细胞,细胞在太空中很神奇,荧光显微镜下跳动,范文大全并且一闪一闪的十分震撼,成片的心肌细胞做着收缩运动.到了同学提问的环节,他们提出的问题也是各有特色,第一位同学向空间站中的叶光富老师,王亚平老师提问,在空间站里,可以像在地面上一样自由行走吗?王亚平老师为我们做出了解答,因为空间站中没有重力的帮助,所以空间站中的人无法像人在地面上一样的行走.他们总是飘来飘去的,并且在旋转的过程中,上半身向右转,下半身会向左转,上半身向左转,下半身会向右转,吹气等动作在空间站并不能令其转身,这是叶光富老师向我们展示的,但手臂大幅度转动时,可以令其转身.第二位同学向王亚平老师提问,在空间站中的生活用水可以循环使用吗?王亚平老师向我们作出了解答,由于他们用的是处理过的生水,所以不能循环利用.并且水在地面上有浮力作用,把乒乓球放在水杯里向下按,乒乓球会不断的浮出水面,但是在空间站乒乓球并没有浮出水面,而是在被按压后沉在水底,王亚平老师向我们解释,那是因为在空间站中浮力几乎消失.水膜实验是王亚平老师和叶光富老师共同进行完成的,这个实验使王亚平老师和女儿共同做的花太空绽开了.接着,王亚平老师向水膜中注水,形成一个大水球,通过水球观看,王亚平老师是一个倒立的像,那是凸透镜成像形成的.随后,叶光富老师将水球中的小气泡抽走,并向水球中注射了一个大气泡,通过水球观看,王亚平老师可以看到一正一反两个像.王亚平老师借此向我们提问,为什么会有一正一反两个像?那是因为水球被气泡分成了两部分.王亚平老师,心得体会范文锦集叶光富老师还进行了泡腾片实验,画面十分壮观.后面有广西南宁,澳门,四川汶川,北京等几位同学,向叶光富老师和王亚平老师提问了各有特色的问题,叶光富老师和王亚平老师也为他们一一解答了他们提出的问题.最后,有三位同学说出了他们的感受,第一位同学感觉透镜成像十分震撼;第二位同学提出,在空间站想要转身的时候,用扇子扇一扇应该也可以转身;第三位同学道出航天员老师们在空间站要克服重重困难,身负重任的他们是多么的艰难,并且希望自己以后也像航天员老师们一样伟大.就此,中国空间站首站太空授课成功完成.我的理想是蓝色的,但在这上面增加了一抹亮眼的红色,那是国旗的颜色.我把蓝色穿在身上,把红色绣在胸口.天宫课堂第二课观后感2伟大的精神造就了伟大的事业.新一代航天人在征服太空的进程中,以顽强的拼搏意志和杰出的聪明智慧,铸就了新时代的航天精神.12月9日,宇航员翟志刚、王亚平、叶光富变身太空教师,给我们上了一堂别具匠心的课.小编本次太空课堂主要展示了空间站工作生活场景,演示了微重力环境下细胞学实验,人体运动,液体表面张力等神奇现象,并讲解了实验背后的科学原理.航天员在太空中生活真是太有趣了.他们身体处于失重状态,像小鱼儿四处游走.在空间站睡觉就更有趣了,只要一个睡袋就可以,睡袋一般要求固定在舱壁上,但只要你愿意,也可以睡在任何地方,比如睡在天花板上.让我记忆深刻的是太空转身这个实验,是由叶光富完成的.他刚开始是原地转身,可是一转身人就倒下了,后来他是根据伸缩手臂加上旋转完成的,我想如果他不这样,用两把扇子来扇风,借助风力是不是也可以呢?遥想当年,中国的航天事业是在极其艰苦的条件下起步的,茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,广大航天工作者为了早日实现奔月之梦,不辞劳苦,克服重重困难,作出了巨大的牺牲.我们要以他们为榜样,好好学习,遇到困难和挫折不要退缩,勇往直前,大力弘扬两弹一星精神,敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高锋!天宫课堂第二课观后感3今天我上了一节此生中最宝贵的课天宫课堂.宝贵之处在哪呢?这堂课是由目前在中国空间站工作的三名伟大的宇航员：翟志刚,叶光富,王亚平讲解的.他们代表着中国航天顶端的科研工作者,在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以