吉林省松原市前郭县第五中学2020-2021学年度试卷历史试卷本试卷分选择题和非选择题两部分。满分1。。分。考试用时90分钟。注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。一、选择题:本题共15小题,每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。原始社会末期，私有制和阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初呈现的基本特点是A.独立发展，多地起源C.城市国家，商业发达D.大河文明，中央集权有学者认为:“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然,但对整个世界历史却是偶发性的个案,也没有多么重大的实际推广价值。"对此理解最准确的是A.雅典民主制有其内在弊端B.雅典民主制具有其独特性C.雅典民主制存在时期短暂D.雅典的文化成果繁荣昌盛西罗马帝国灭亡后，西欧的封建社会逐渐形成。它的基本特征是①封君封臣制度②君主专制制度③庄园与农奴制度④幕府统治A.①②B.②③C.①③D.②④中世纪时，享有“东西方交流的桥梁”称号的是A.亚历山大B.罗马帝国C.拜占廷帝国D.阿拉伯人西班牙武装商船“马尼拉大帆船”来往于中国和墨西哥之间。自1571年航线开通后，仅20年间约有3000吨白银流入中国。这一现象表明太平洋航线的开通A.表明中国生产力水平出现了飞跃B.直接促进了欧洲的资本原始积累C.刺激中国东南沿海地区经济发展D.为麦哲伦船队环球航行创造条件启蒙思想家们在政治上都反对君主专制，但也存在差异。下列思想家与主张对应正确的是卢梭一主张主权在民和直接民主制伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡洛克——寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制孟德斯鸠一认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争对图1中四个国家近代政治发展进程的叙述，正确的是IA.①实施“铁血政策”实现了武力统一B.②在启蒙运动的指引下进行革命C.③通过渐进的政治变革走向共和制D.④通过民主改革赢得了国家独立第一次工业革命中，织布工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,纺纱工克隆普顿发明了“骡机”，工厂主科特和工头彼得•奥尼恩斯发明了生产熟铁的搅拌法。据此可知A.工业革命的发生局限于纺织行业B.工业革命与生产实践密不可分C.大机器生产促进了工业革命发生D.工业革命发明创造只属于英国自从英国1825年建成世界上第一条铁路以后,兴建铁路的热潮很快波及欧洲及世界各地，世界铁路总长度由1840年的5490英里增至1880年的2万英里。铁路兴建热潮主要是由于A.人们思想观念的转变B.资本主义制度的普遍确立C.巩固边疆战略的需要D.世界市场逐步拓展的需求图2中非洲很多国家的国界比较规整。造成这种现象的原因是19世纪末20世纪初列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是A.对战时共产主义政策的有益补充B.利用市场和商品货币关系发展生产C.强调多种所有制经济的齐头并进D.对社会经济结构进行社会主义改造在反抗殖民压迫时,某政治家主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”。下列事件中符合这一主张宗旨的是A.苏丹马赫迪反英大起义B.埃及华夫脱运动C.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争D.印度非暴力不合作运动图3是1947年美国人画的一幅漫画（注:图一人物身上的文字是Europe,绳子上写着Mar-shallPlan）。下列阐释正确的是A.该漫画具有强烈的主观性B.该漫画没有史料价值C.表明冷战对峙产生了恶果D.揭示欧洲发生了分裂第二次世界大战后,资本主义国家一方面加大公共事业领域的开支,制定经济发展计划;另一方面建立国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定。该发展理念是A.坚持自由放任经济政策B.实行宏观调控与国际协调C.减少政府对经济的干预D.建立公正的国际经济秩序表1是1976-2015年七国集团（加拿大、法国、德国、意大利、日本、英国和美国）经济总量占世界经济的比重变化。据此推断表1时间1976年1992年2000年2008年2015年比重70%68%66%52.8%47%A.新的国际格局