二年级班主任工作总结二年级班主任工作总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的二年级班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级班主任工作总结1班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简单总结如下：一、自主管理，提供机会让小学生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特别讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，结合学校实行的小学生日常管理奖惩办法，我在班级中实行了小组长负责制，所谓小组长负责制，就是把班级学生分成若干小组，每个小组6-7名同学，优、良、中、差生合理搭配，小组长相当于该组的班长，负责管理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，每天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次，评选出优秀组员，上墙报公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选优秀小组，这样一来，不仅个人之间展开竞争，小组间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。二、以身作则，为学生树立榜样老师的言传身教是学生最直接的教材。学生会在很大程度上模仿自己的老师，把自己的言行和自己做比较。所以开学的时候，我很注意自己的一言一行，努力给学生做榜样。首先，我认真搞好教学工作。课余时间，我认真钻研教材教法，分析学生的学习基础状况，做到因材施教，有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。上课时，对所有的知识点做到了如指掌，传授时做到游刃有余，对学生的质疑清楚地予以解释。这样，学生在心里就会佩服你，就会喜欢你上你的课，上课时也才会认真听讲，课后才会细心思考。一期来，我班的`语文成绩相当不错，本期期中考试，我任教的班级语文优秀率达95.7﹪。其次，在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。一期来，我自己在早操、课间操、眼保健操，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从你的安排，遵守学校的有关规章制度。这么久来，班上同学除了生病或有事请假，从未有人旷操、旷课。时至今日，学生已养成按时作息的习惯，早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生更加努力，争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊，让他们发现自己的长处和优点，培养他们的自信，努力提高自己的文化成绩。是以，一直以来，班上非常地团结。另外，我大胆利用小班干，很多事情都让他们自己管理，如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时，班上同学都能积极配合。正是这样，班委会成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓励下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，并且取得了很好的成绩。我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作，让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!四、营造良好的班级气氛良好的班风直接影响一个班级的整体素质。所以在工作中，我一直把它作为重中之重，严格要求每一个学生。在一切活动中，该肯定的肯定，该否定的否定。比如在学习上，不仅告诉学生上课要认真听讲，积极回问题，还鼓励学生多向老师提问。在卫生方面:我严格要求每一位组长和队员对主动帮助学生做值日的人给予表扬，让全班形成热爱劳动的良好班级氛围。看着班里一张张灿烂的笑脸，心里有一种莫名的快感。期末评价是一次测试，反映我这一学期的工作成绩。虽然，做一个称职的班主任是我的美好愿望。我努力提高课堂质量，好好备课，好好改作业，让学生学到更多的知识。努力关爱每一位学生，用我的真心和爱心建设二(3)班。但今天我尝到了苦果。但我告诉自己，成绩只代表过去。如果我们总结好经验，学生的好成绩总会到来的。因为我爱学生，所以我希望我的学生能够健康快乐的成长。总之，班级管理工作种类繁多，工作方法各异，形势任务千变万化。让我们共同努力，在实践中探索和总结更多行之有效的方法和经验，让班级管理水平不断跃上新台阶。二年级班主任工作总结2本学期工作接近尾声了，回顾班级工作中的点点滴滴，有成绩亦有不足。还记得开学前一天，我心里还在暗自高兴，这班学生经过了一年级的训练，熟悉了校园的学习和生活，行为习惯也改变了很多，就算有新生，也可以很快融入新集