部编人教版九年级上册语文第一、二单元测试卷2套(,含答案).pdf
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部编人教版九年级上册语文第一单元测试卷(满分150分考试时间120分钟)班级:姓名:考号:.一、语言文字运用(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.折.腰(zhé)冠冕惟余莽莽.(mǎng)秦皇汉武B.风骚.(shāo)呢喃红装素裹.(guǒ)一代天骄C.轻灵.(líng)鲜妍成吉思汗.(hàn)风流人物D.娉.婷(pīng)摇拽还看今朝.(zhāo)原驰蜡象2.下列句子加点词语使用不正确...的一项是()A.我的喉咙由于某种原因变得嘶哑..了,由急性咽炎变成慢性咽炎,久治不愈。B.由于生活的艰苦,母亲往日那双丰润..的眼睛变得暗淡阴沉了,脸上泛着菜青色。C.他对牡丹的热情讴歌,对眼中之美的深情赞美,也似若隐育一种飘逸..洒脱的文人气息,风韵卓然,蕴含丰富。D.乳白色的雾气,是那样的深,那样的浓,汹涌..着,翻滚着,吞没了三清山的一切。3.下列句子没有..语病的一项是()A.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。B.通过生动有趣的民俗活动体验,使更多的人了解了中国历史,树立了民族自信。C.为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节,江西理工大学举办了留校学生新春联欢会。D.在互联网时代,各领域的发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①写诗,还要注意节奏,诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。②写诗,要注意语言的简洁、凝练,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,令人难忘。③诗歌是情感的抒发。④写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。⑤生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有了诗的模样了;如果再适当融入联想和想象,就有诗的味道了。A.④②①⑤③B.⑤④②①③C.③②①⑤④D.③⑤④②①5.下面情境中,语言表达最准确、得体的一项是()元旦那天,全家去酒店聚餐。结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。你对爸爸说:________A.“爸爸,酒后驾车是违法的,你必须做一个守法的公民!”B.“爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢?别开了!”C.“爸爸,既然喝酒了,为了大家的安全,就别开车了。”D.“爸爸,酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧,你不要命了吗?”二、古代诗文阅读(本大题共6小题,共20分)(一)阅读下面这首古诗,完成第6—7题。(4分)田家即事权德舆闲卧藜床①对落晖,翛然便觉世情非。漠漠稻花资旅食,青青荷叶制儒衣。山僧相访期中饭,渔父同游或夜归。待学尚平婚嫁毕②,渚烟溪月共忘机。【注释】①藜床:简陋的床榻。②尚平婚嫁毕:尚平料理完子女婚嫁后离家出走,不知所终。6.下列对这首诗的理解和赏析,不...正确的一项是()(2分)A.首联从藜床、落晖写起,表达了诗人对农家清苦生活的感伤。B.颈联写闲暇时与山僧谈禅论道,或与渔夫泛舟溪上尽兴而归的情景。C.尾联表现诗人既悟世情之非,欲拂衣而去,但尘世终有牵挂的矛盾。D.本诗是诗人偶过农家感怀而创作,语言清丽自然,感情朴素真挚。7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(二)阅读下面文言文,完成第8—10题。(10分)洗心亭记[唐]刘禹锡天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章①。蹲名山,俯大江,荆吴云水,交错如绣。始予以不到为恨,今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物,即之四顾.,远迩细大,杂然陈.乎前,引人目去,求瞬不得。征其经始,曰僧义然。啸侣为工,即山求材。槃③高孕虚,万景坌④来。词人处之,思出常格;禅子处之,遇境而寂;忧人处之,百虑冰息。鸟思猿情,绕梁历榱⑤。月来松闲,雕镂轩墀⑥。石列笋虡⑦,藤蟠蛟螭。修竹万竿,夏含凉飔。斯亭之实录云尔。然上人⑧举如意挹我曰:“既志之,盍名之以行乎远夫!”余始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸为清,故名.洗心。长庆四年九月二十三日,刘某记。【注释】①吉祥尤章章:吉祥寺尤为著名。②弭:消除。③槃(pán):回旋,弯曲。④坌(bèn):并,一起。⑤榱(cuī):椽子。⑥墀(chí):台阶。⑦虡(jù):柱子。⑧然上人:指义然。上人,对僧的尊称。8.解释文中加点词语的意思。(3分)(1)顾()(2)陈()(3)名()9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)于竹石间最奇处得新亭。(2)啸侣为工,即山求材。10.有同学认为,吴均《与朱元
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