页PAGE\*MERGEFORMAT5高一生物必修1第一章测试题2017.9.4一、选择题下列生物中构成他们生命结构层次相同的是（）草履虫②小麦③麻雀④大肠杆菌⑤噬菌体⑥酵母菌A①③B②③④C①④⑥D①②③④⑥2、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和3、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落4、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物C．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构5、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统6、某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片。当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于()A．反光镜未调节好B．显微镜物镜损坏C．细准焦螺旋未调节好D．标本切得厚薄不均7、细胞学说主要阐明()A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性8、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米9、下列说法正确的是（）A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞10、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆11、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮12、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）A、目镜B、物镜C、光圈D、反光镜13下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是()A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈B.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片C.将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片D.转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节14、如图是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从A图中的A转为B,其正确的操作步骤是()①调节反光镜使视野明亮②向右上方移动玻片③转动转换器④调节细淮使螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向左下方移动载玻片.A、①③②④B、②③①④C、⑥③②④D、⑥③①④15、下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的是()甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度乙：用卫生纸擦目镜丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋戊：发现被观察对象位于视野左下角，若要将其移向视野中心，应将玻片移向右上角A、甲、乙、丙B、乙、丁、戊C、甲、丁D、甲、戊16、德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是自学科学史上的一座丰碑。下列关于“细胞学说”的说法，不正确的是（）A．一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C．细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性17、下列有关下图中①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）A、框图①内都是原核生物B、框图②内的生物除烟草花叶病毒外，都是原核生物C、框图③内的生物都具有细胞结构，都有细胞壁D、框图④内都是原核生物18、若如图是在10*(目镜)和10*(物镜)下看到的视野,在目镜不变时右图视野所用物镜是()A.20B.40C.60D.80二、填空题19、蓝藻细胞内含有__________和________，是能进行____________的自养生物。细菌中的绝大多数种类是______或_______的异养生物。在蓝藻和细菌的细胞中，都没有成形的__________，但都含有的一种细胞器是_________。20、多细胞生物依赖各种____________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例如以____________为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞____________为基础的生长发育；以细胞内基因的____________为基础的遗传和变异。21、使用高倍镜进行观察的步骤：通过________