珍惜资源,保护环境建议书珍惜资源,保护环境建议书1敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:你们好!阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的.污垢。4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!建议人：xx日期：xx月xx日珍惜资源,保护环境建议书2尊敬的校长：您好！我是本校六年级的学生，我经常看见厕所间水龙头在“滴滴答答”地滴水；看见低年级学生中午吃完饭，把洗洁精倒在水中，吹泡泡，可是，水还“哗哗”地流；高年级把水用来打水仗，这些都令我十分痛心。因为，就算一个水龙头二十秒钟的速度流失为1克水计算的话，那么一分钟就有3克水流失了，一小时就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，这些数非常惊人。这些水龙头有些流量还远远大于此，而学校有十多个水龙头呢？如果不注意节约用水，必然会发生一系列的'后果！我想，之所以出现这种浪费水资源的现象，可能是学生们没有节水意识，用过水后不关水龙头。可能水龙头年代久远，水龙头关不了。这些微不足道的小事，却能造成水资源浪费，所以，我们每个同学都要警觉起来，如果世界上的人都对水资源浪费置之不管，必将加速地球水资源枯竭，所以我想向您提出以下建议：1、在每个水龙头上贴一些节约用水的标语。2、每在班队课上开一次节约用水的班会，增强同学节约用水的意识。3、值周班加强巡逻，看见浪费水的，扣分或扣蓝星卡1~5张4、每天中午红领巾广播站播放一则关于水资源短缺的消息。5、在厕所边上装几个摄像头，看看谁浪费水，并对其在集会时加以批评教育。6、把水龙头改换成节水型水龙头，这样使水资源浪费的可能性降低了。这些小小的建议，仅供学校老师和领导参考。此致敬礼！xxxx年xx月xx日珍惜资源,保护环境建议书3亲爱的同学们：现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议。第一点：纸张的节约使用1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。第二点：水资源的的节约使用1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。4、要随时关上水龙头，做到人走水停。第三点、电资源的.节约使用1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。2、离开房间后随手关灯。3、同一个房间，不用开两盏灯。4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。第四点：汽油的节约使用，减少大气污染1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。我相信，只要我们人人都行动起来，从我做起，从我们身边的小事做起，我们的地球一定能得到有效的保护，我们的家园一定会变得更加美丽。建议人：ＸＸＸ10月22日珍惜资源,保护环境建议书4亲爱的叔叔阿姨、同学们：大家好!地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的.子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：1、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。2、提倡多植树，少砍伐树木。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。3、提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。4、慎用清洁剂，