赞美老师的名人名言精彩多篇[说明]赞美老师的名人名言精彩多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。赞美老师的名人名言篇一1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基2、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄4、为学莫重于尊师。——谭嗣同5、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修6、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林7、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林8、举世不师，故道益离。——柳宗元9、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐10、一日为师，终身为父。——关汉卿11、经师易遇，人师难遇。——司马光12、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦13、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。15、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。16、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。18、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。19、老老实实做人，认认真真教书。20、爱就是教育，没有爱便没有教育。赞美老师的名人名言篇二教师是学生的镜子，学生是老师的影子。尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。教师是学生的镜子。学高为师，身正为范。爱，是师生间的桥梁。教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。育人者成于坚忍，毁于急噪。给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。特殊的学生，需要特别的爱。诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。（但丁）教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。学生没有教师，就象生活没有阳光。教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。好笋出好竹，好师出好徒。孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。赞美老师的名人名言篇三21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。22、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。23、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。24、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。26、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？28、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。29、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。30、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。31、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。32、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。34、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。35、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。38、严父+慈母=教师。39、心灵塑造的最佳工程师。40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师赞美老师的名人名言篇四圣人无常师。经师易遇，人师难遇。古之圣王，未有不尊师者也。师德是一面镜子。爱