大班的主题活动方案大班的主题活动方案15篇为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的大班的主题活动方案，希望能够帮助到大家。大班的主题活动方案1一、活动的产生：暑假最后的一抹光彩莫过于在希腊雅典举行的第二十七届奥运会了，一开学小朋友们就叽叽喳喳谈论起来。王心怡细声说：“我喜欢看跳水运动，中国队还拿了金牌呢！”、“我看了射击比赛。”晏俭川小朋友连忙应道。我在一旁问道：“那你们还知道哪些运动呢？”“乒乓球、举重、游泳……”一下子教室里炸开了锅，们兴奋的谈论着，对运动充满了。同时我们针对新教材中体育领域活动涉及较少，没有能系统地对幼儿身体进行各方面的锻炼，因此在大班生成了《大家来运动》这一主题活动。二、活动目标：1、了解各种体育运动的内容，知道有民间运动和竞技运动之分。2、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动规则意识和良好的。3、学会简单的保护身体主要器官和自身的方法，积累应对意外情况的经验。4、知道各项运动都能锻炼身体，积极参加园内的`各项运动。5、懂得心情愉快对身体有好处。三、主要措施：1、配合，共同收集，做好知识准备家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料，使幼儿对各项运动有一个大致的了解，做好知识的准备工作。2、活动，激发热情，获得知识，掌握技能。围绕体育运动开展各类教学活动，特别是健康活动，使孩子对于体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的兴趣，积极参加锻炼，增强体质。3、户外活动中应用、一日活动中贯穿，中延伸把学到的知识、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感兴趣，形成规则意识，能够有针对性的进行锻炼，并在活动中实现自己的创造。4、运动会，家园协作，共同提高召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，形成一个个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员锻炼。四、具体活动安排：第一阶段：知识准备，铺垫阶段时间：9月15日——10月15日（家长、孩子、共同收集资料）第二阶段：理论先导，积极实践时间：10月18日——12月31日、民间运动10月18日——11月5日大班的主题活动方案2一、指导思想：为了庆祝教师节的到来，培养学生的感恩心和责任心，学校特开展为期一周的教师节感恩周活动，以搭建师生沟通的平台，引导学生用心感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，并用自己的实际行动表达对老师的敬意和感恩。二、活动主题：老师，谢谢您!三、活动时间：9月7—14日四、活动安排：1、主题宣传活动(总负责人：x)通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。(1)学校网站宣传：负责人：x要求：在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面，宣传学校优秀名单、照片、事迹，庆祝教师节活动动态，各级各类尊师寄语或故事等。(9月9日完成)(2)学校标语宣传：负责人：x要求：校园内悬挂横幅：热烈庆祝第37个教师节!校内悬挂横幅：“感恩师德，祝福老师!”。9月9日完成。(3)学校广播宣传：负责人：x要求：利用课间时间，播放尊师歌曲、老师寄语、学生及家长贺词信件等。(9月9—14日)(4)学校板报宣传：负责人：x要求：利用学校一、三楼两块公用黑板制作宣传教师节板报。(9月9日完成)(5)黑板报宣传：负责人：各班班主任要求：各班出一期庆祝教师节的黑板报。9月12日学生处组织检查评比。2、学生感恩活动(总负责人：x)组织学生开展多种形式表达对老师的祝福与感恩之情的活动。(负责人：各班班主任)(1)各班班主任做好感恩宣传动员工作;(2)学生需要感恩的对象应包括：曾经教过自己的`老师、现在正在教自己的老师、自己的启蒙老师(父母)、其他帮助过自己的人……(3)学生可采用的感恩方式：打个电话、发条短信、QQ留言、送出贺卡或利用假日亲自拜访等，以表达自己对老师的感激和祝福。(4)学生根据自己的实际行动填写感恩记录表，以班级为单位上交学生处。(5)要求七年级全体学生认真回忆一下小学的美好时光，牢记小学班主任老师们陪伴自己成长的点点滴滴，用发自内心的感动书写一封《给小学班主任/老师的一封信》，由学生处统一下发信纸、信封、邮票，学生写好后，交由学生处统一寄发。(信件上交时间：9月9日中午12：00前)3、“向教师献礼”教师节庆祝晨会(总负责人：x)9月10日早晨升旗仪式举行全校性的教师节庆祝大会。(1)升国旗、奏国歌;(2)国旗下讲话;(x、x)(3)“向教师献礼”现场送祝福活动。4、“教师，我想对您说”实践活动(总负责人：x)(1)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福。(负责人：各班班长)(2)9月9——14日课余时间，组织学生参加“老师，我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在